玛丽亚·蒙台梭利博士是20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家,揭开了儿童发展的奥秘,提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论,影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才,只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。
《蒙台梭利早教游戏训练(2 0-5岁儿童语言能力训练)》书中不仅收录了有关蒙台梭利对孩子性格训练的看法,还对针对这些看法,以及“儿童之家”经常会带孩子做的游戏进行了一定的创新和延伸,以便更加适合中国孩子。
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书名 | 蒙台梭利早教游戏训练(2 0-5岁儿童语言能力训练) |
分类 | 少儿童书-启蒙益智-低幼读物 |
作者 | (意)玛丽亚·蒙台梭利 |
出版社 | 中国妇女出版社 |
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简介 | 编辑推荐 玛丽亚·蒙台梭利博士是20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家,揭开了儿童发展的奥秘,提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论,影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才,只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。 《蒙台梭利早教游戏训练(2 0-5岁儿童语言能力训练)》书中不仅收录了有关蒙台梭利对孩子性格训练的看法,还对针对这些看法,以及“儿童之家”经常会带孩子做的游戏进行了一定的创新和延伸,以便更加适合中国孩子。 内容推荐 根据玛丽亚·蒙台梭利原著精髓,从感觉、语言、智力、性格、生活能力和数学能力6个方面,精心设计丛书内容,旨在帮助家长将蒙氏教育理论融入到实践当中,全面开发孩子的能力。 这本《蒙台梭利早教游戏训练(2 0-5岁儿童语言能力训练)》是其中一册。 目录 Part 1 多听:让孩子在听中感知语言 开心谈话——听妈妈说说话2 夜深人静时——静默训练3 我学你听——熟悉交通工具的声音4 欢乐小铃铛——感受身边的声音5 小汽车嘀嘀嘀——判断声音的来源6 听指令做动作——通过听强化理解力7 小镲响起来——感知生活中的声音8 丢手绢——集中精神感知声音9 听话听音——情绪认知别小瞧10 一会儿就回来——告诉孩子将要发生的事11 听词拍手——通过听提高分类能力12 学唱歌曲——听音节练发声13 听我数一数——在听中提高反应能力14 熟悉的声音——给孩子安全感15 彩色的盒子——寻找音乐盒16 拨浪鼓响咚咚——感受音色和节奏17 玻璃杯响起来——了解声音的强度18 听音辨物——提高认知和分析能力19 声音图片配配对——记住动物的叫声20 Part 2 多说:让孩子在说中感知语言 小小传令兵——锻炼语言表达能力24 拍拍小手跺跺脚——认识身体部位25 我要戴帽子——鼓励孩子多说26 我的美味——认识蔬菜27 我的卧室——了解身边的物品28 小刺猬在哪儿——锻炼空间想象力29 野百合的夏天——认识事物的组成部分30 尝尝味道——说出你的感觉31 紧急时刻——了解应急交通工具 32 你该怎么办——锻炼口语表达能力33 打电话乐趣多——激发孩子说话的兴趣34 蝴蝶的故事——认识生命的成长35 好美的雪花——认识四季36 暴风雨来啦——初识天气37 我是营业员——锻炼表达的连贯性38 鲸鱼和金鱼——学会正确的发音39 睡前小故事——用故事训练表达力40 我说你猜——描述事物特征41 起床啦——认识时间概念42 行行出状元——学会介绍自己43 爱我你就抱抱我——体会动作传达的感情44 昆虫排排队——认识事物的规律45 我要交朋友——情景会话好处多46 看图说话——提高语言组织能力47 选字造句——认识量词48 家庭故事会——讲出自己的小故事49 插上想象的翅膀——发现事物的相似性50 故事接龙——让孩子自由表达51 给故事续结尾——奇妙的故事结局52 Part 3 多练:让孩子在练习中感受书写 撕纸游戏——锻炼手的必要动作56 学画拇指画——让手指变得更灵活57 我是一个粉刷匠——学画简单的线条58 奇妙的手影——练习手脑配合59 触摸砂纸字卡——感知汉字的笔画60 临摹几何图形——学会使用书写工具61 快乐涂鸦——学习握笔的正确姿势62 有趣的插座圆柱体组——锻炼手部肌肉协调性63 我的第一本图画书——提高手脑协调性64 穿项链——让手的动作更精准65 小小书写本——体验书写的快乐66 读一读,拼一拼——激发书写的潜能67 Part 4 多看:让孩子在积累中感知阅读 丰富的图画——阅读环境很重要70 卡片上的玩具——培养词语阅读能力71 反义词大比拼——用逆向思维积累词汇72 卡片司令员——感受书面语言73 卡片乐翻天——激发阅读欲望74 趣味找不同——通过对比提升阅读能力75 外面的世界——随时随地锻炼阅读能力76 雨天真凉爽——提高联想能力77 灵巧的指偶——锻炼综合思维能力78 偏旁找朋友——熟悉汉字偏旁79 词语大接龙——扩充词汇量80 像猫不是猫——训练思考能力81 句子的好帮手——认识标点符号82 附录一制作砂纸字卡83 附录二制作几何图形嵌板84 附录三撕纸游戏卡85 |
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