在原绿色著的《学校管理那些事》中，我们看到，绿色的教育是育人目标明确，育人方法科学的教育。教育的对象是人，于是，培养什么样的人和怎样培养人便成了必须明晰的问题。原绿色校长认为，让每一个孩子在学校里自信温暖的成长，得到最充分的发展，成为最好的自己才是绿色的教育。

第一辑 学校愿景，校长心中的殿堂

 学校愿景，校长心中的殿堂

 打开校门，办时代生活中的教育

 德育，要像呼吸一样自然

 教师培养，学校可持续发展的重大课题

 让教师考核，促进工作，促进专业成长

 教育科研，教师和学校成长的动力源

 学生评价，让教育更智慧地生成

 体育，彰显学校的精气神

 让家长学校充分唤醒和汇聚家长的教育正能量

 发挥好学校后勤的教育作用

 安全，为师生筑起一道幸福的屏障

 特色，学校的名片

 学校文化，要形成一种“风尚”

 借风行舟，让学校工作更给力

第二辑 教育是一种坚守

 教育是一种坚守

 创新：薄弱学校的振兴之路

 要让学校充满生机

 “问卷式总结”的奥秘

 让阅览室成为教师最爱光顾的地方

 学校应专设服务热线

 看后，请签上姓名

 心中要有学校发展的标杆

 挖掘有特色的教育资源

 让特色建设带动学校整体发展

 让教室成为学生最喜欢的地方

 让学校文化“落地”

 小学不宜“教师大轮岗”

 校长动脑，教师“乐会”

 打通教师成长的节点

 快乐运动，生命更精彩

 工作变课题的智慧

 学校活动也是“特色课程”

 凝聚力就是生产力

 把校园建成学生的“百草园”

 做培养名师的校长

 学校建筑的教育价值

 校长，请留意教师的心情

 过程通报

 人性化管理，一种温暖的力量

 ……

第三辑 特别的爱给特别的你

第四辑 每个人都是学校的形象大使

第五辑 假如用“谷歌的文化”管理学校

第六辑 真正的教育是心灵的互动