戴海琦编著的《心理测量学(第2版)》在心理测量学理论上既重点介绍目前势头依然强劲的经典测量理论，又适度介绍发展前景更为诱人的项目反应理论和概化理论，以及被誉为新一代测量理论核心、正在我国被逐步认可的认知诊断理论与技术。本书可供心理学、应用心理学、教育学以及人力资源管理等专业教学使用，也可供需要心理测量学理论知识与实用技术的学习者、工作者和研究者查考、留存。

戴海琦编著的《心理测量学(第2版)》是《心理测量学》(高等教育出版社2010年出版)的修订2版，内容包括心理测量概论、测量的信度、测量的效度、题目的性能与编写、常模参照测验、标准参照测验、测验等值、教育成就测验、智力测验、人格测验、心理测量应用、心理测量理论与技术的新发展等。

本次修订，在系统梳理全书基础上查漏补缺、改错纠谬，在测验应用部分增加了一些典型测验介绍，如智力震荡结构理论、《认知能力测验Ⅲ》、美国大学考试和研究生资格考试、个体决策测验、航天员选拔测验等。

本书可供心理学、应用心理学、教育学以及人力资源管理等专业教学使用，也可供需要心理测量学理论知识与实用技术的学习者、工作者和研究者查考、留存。

第一章 心理测量概论

 第一节 心理测量及其基本性质

 第二节 测验的类型与功能

 第三节 测验的编制与实施

 第四节 心理测量发展简史

 本章小结

 复习与思考

第二章 测量信度与随机误差控制

 第一节 测量信度概述

 第二节 测量信度的种类及估计方法

 第三节 测量的随机误差控制

 本章小结

 复习与思考

第三章 测量效度与系统误差控制

 第一节 测量效度概述

 第二节 验证测量工具效度的方法

 第三节 测量效度的影响因素及测量的系统

 误差控制

 本章小结

 复习与思考

第四章 测验题目性能与题目编写

 第一节 测验题目类型、功能与题目编写

 第二节 测验题目的难度与难度分布控制

 第三节 测验题目的区分度及其提高

 第四节 测验题目的猜测度与猜测控制

 第五节 选择题的选项分析与选项修改

 第六节 题目功能差异与测量偏差控制

 本章小结

 复习与思考

第五章 常模参照测验的设计与编制

 第一节 常模参照测验概述

 第二节 测验常模的种类与分数解释

 第三节 测验常模编制与被试评价

 本章小结

 复习与思考

第六章 标准参照测验的设计与编制

 第一节 标准参照测验概述

 第二节 标准参照测验的信度、效度与误差控制

 第三节 划界分数设置方法与被试评价

 本章小结

 复习与思考

第七章 测验分数的可比性与测验等值

 第一节 测验等值概述

 第二节 常用等值资料采集方法设计

 第三节 计算测验分数等值关系的基本方法

 本章小结

 复习与思考

第八章 教育成就测验的编制与实施

 第一节 教育成就测验概述

 第二节 标准化教育成就测验的编制与实施

 第三节 教师自编测验

 第四节 教育测验题库建设方法

 本章小结

 复习与思考

第九章 智力测验及其实施

 第一节 智力测验概述

 第二节 常用个体智力测验及其实施

 第三节 常用团体智力测验及其实施

 本章小结

 复习与思考

第十章 其他能力测验及其实施

 第一节 能力倾向测验

 第二节 特殊能力测验

 第三节 创造力测验

 本章小结

 复习与思考

第十一章 人格测验的编制与实施

 第一节 人格测验概述

 第二节 常见人格自陈量表的编制与实施

 第三节 常见投射测验及其实施

 本章小结

 复习与思考

第十二章 其他心理测量

 第一节 社会认知测验

 第二节 情境判断测验

 第三节 评价中心技术

 本章小结

 复习与思考

第十三章 心理测量应用

 第一节 心理测量在教育领域的应用

 第二节 心理测量在临床上的应用

 第三节 心理测量在经济领域的应用

 第四节 心理测量在政治与军事领域的应用

 本章小结

 复习与思考

第十四章 心理测量理论与技术的新发展

 第一节 项目反应理论简介

 第二节 概化理论简介

 第三节 新一代测量理论与认知诊断测

 验的发展

 本章小结

 复习与思考

附录

 心理测验管理条例

 心理测验工作者职业道德规范

参考文献