谢雨眠主编的《哪一朵云彩在下雨》选取中外文学史上适合青少年阅读的散文，结集而成，以导读+名家点评的模式进行赏析，导读全部由编著者原创，点评选取著名文学评论家及文学家对该篇文章的评价及鉴赏性点评，以及对该作者或该作品的流派、风格等的点评等，能让读者深度理解作品，达到鉴赏的目的。

中学的时候，我最爱读的文体，就是散文。在我看来，因为形式自由，散文可以轻易地抵达人心灵深处最柔软的部分。

谢雨眠主编的《哪一朵云彩在下雨》精选的正是中外经典的散文。再次翻阅，它们让我回味起少年时阅读的感动与欣喜。隔着二十年的光阴回望，冰心笔下那安琪儿雨后的微笑、郁达夫笔下那古都的清秋、史铁生笔下那地坛的哲思、余光中笔下那潇潇的冷雨……再一次款款地向我走来。

所谓经典，就是这些每次重读都好像初读那样带来发现与欣喜的作品，而这些作品，恰恰是我们初读时就好像是在重温我们以前读过的东西。

一直相信，优秀作品的背后，必然隐含着作者一个丰富的世界、一段深刻的经历。经由文字，我们可以进入这个世界，体验这份经历，并由此唤起我们自身生命的体味与经验。

真正的阅读在本质上就是一场相遇，是一个生命遇见另一个生命，静观另一个生命所溢出的感动与狂喜。阅读的价值，也绝不仅仅在于知识的获取，更在于精神的寻找、成长与相遇。

差不多先生传

笑

故乡的野菜

野草（两篇）

荷塘月色

老哥哥

雨前

吃瓜子

故都的秋

雅舍

囚绿记

回忆鲁迅先生（节选）

四位先生

草虫的村落

一个少年的笔记

一只特立独行的猪

听听那冷雨

少年游

故乡的榕树

拾荒梦

月 迹

总是难忘

金岳霖先生

放蜂人

我与地坛（节选）

道士塔

对一朵花微笑

陪考一日

目送

我们家的男子汉

冬日漫步（节选）

自然素描

火光

从罗丹得到的启示

《宽容》序

母亲的回忆

林中小溪

我为何而生

听泉

花未眠

懒惰哲学趣话

差不多先生

胡适

作品导读

《差不多先生传》是一篇传记体裁的寓言，内容的安排依照传记体例——先纲后目的层次来叙写人物，并以切近生活的事例作为佐证，构成一篇趣味盎然、含义深远的寓言。而在笔法上，则巧妙地运用夸饰、排比、映衬、反讽等修辞法，以浅显生动的语言、因事见理的方式，让人在荒谬好笑的文字背后，领略作者严肃的用心。

关于作者

胡适（1891--1962），原名胡洪驿，字适之，安徽绩溪人。胡适一生在哲学、文学、史学等方面都有成就，并有一定的代表性。主要作品有《胡适文存》《中国哲学史大纲》《白话文学史》《戴东原的哲学》等。

你知道中国最有名的人是谁？

提起此人，人人皆晓，处处闻名。他姓差，名不多，是各省各县各村人氏。你一定见过他，一定听过别人谈起他。差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人的代表。

差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一双眼睛，但看的不很清楚；有两只耳朵，但听的不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。

他常常说：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？”

他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。他妈骂他，他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗？”

他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省？”他说是陕西。先生说：“错了。是山西，不是陕西。”他说：“陕西同山西，不是差不多吗？”

后来他在一个钱铺里做伙计；他也会写，也会算，只是总不会精细。十字常常写成千字，千字常常写成十字。掌柜的生气了，常常骂他。他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十字只多一小撇，不是差不多吗？”

有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。他白瞪着眼。望着远远的火车头上的煤烟，摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。可是火车公司未免太认真了。八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗？”他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。

有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上，知道寻错了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。

差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太认真呢？”他说完了这句格言，方才绝气了。

他死后，大家都很称赞差不多先生样样事情看得破，想得通，大家都说他一生不肯认真，不肯算账，不肯计较，真是一位有德行的人。于是大家给他取个死后的法号，叫他做圆通大师。

他的名誉越传越远，越久越大，无数无数的人都学他的榜样。于是人人都成了一个差不多先生。——然而中国从此就成为一个懒人国了。

名家点评

胡适的《差不多先生传》是一篇很别致的作品，它以敦厚诙谐的笔调，千余字的短小篇幅，表达了极其严肃的内容。人们读起来几如芒刺在背，别有一种滋味。这篇短文在当时影响很大，发表之后，传诵一时，曾被选入中小学国文课本，成为胡适作品中传播最广的篇什之一，可以说是现代杂文的一篇名作。

——白春超（P1-P3）

序言

“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”

在人生最好的年龄，有最美的书籍相伴，是每位青少年读者的渴望，也是每一位语文老师的愿望。

一篇优美的文章，一部优秀的文学作品，其魅力赶得上无数的语文课堂，这是许多读者的共识。在许多人关于中学时代语文课堂的记忆里，老师讲了什么，可能并没有留下多少印象，但在老师们引领下阅读的优秀文学作品，却记忆深刻。多少年以后，这些优美的文字，这些经典的书籍，就像一粒粒种子，在他们心底生根，并长成参天大树……

基于这样美好的愿望，我们编辑了这套丛书，愿她能为青少年朋友的阅读天空添一抹明霞，能使朋友们的阅读生活变得更加丰富多彩……

丛书选取的文章，是一批工作在教学一线，并在语文教学与阅读推广方面有着丰富经验的老师，从古今中外成千上万篇经典作品中精心筛选的。一篇篇选文，一篇篇阅读导语，一条条注释，都体现了我们美好的愿望。

丛书体现了以下特点：

一、精心选编古今中外最具代表性和典范性的名家名篇。

丛书从青少年的语文学习出发，选取与语文学习最贴近的名家名篇，选取最好最美的名家名篇，以及最贴近青少年心理诉求的名家名篇，进行阅读推介。

我们希望能打破时空的界限，让学生与古今中外的名家对话，进行心灵的沟通，因而在选文时遵循“不薄今人爱古人”的原则，既有古代文学史上的经典，也有当代的名家名篇，做到了历史与现实熔为一炉，经典性与时代感并重。

在编排顺序上，我们尊重文学史的发展规律和青少年的阅读习惯，遵循先古后今、先中国后外国的顺序。另外，基于现代阅读的习惯，我们对部分文章的个别字词进行了规范。

二、每篇文章采用“作品导读”+“名家点评”的推介方式。

所选文章由名师进行深入浅出的导读，以此引领读者的阅读兴趣、阅读口味及阅读感知能力。在每篇文章的后面，精选了名家对该作者创作风格的评价或对该作品的赏析，这样能贴合读者的实际需求，并以此来引导读者去欣赏文学美，我们希望这能对语文学习及写作起到积极的促进作用。

三、在体裁方面，诗歌、散文、小说等异彩纷呈。

丛书包含古诗文、现代诗、散文、小说、书信、演讲词等目前青少年接触到的多种文体，并兼顾作文时应用到的各种体裁，希望以此开阔读者的阅读视野，丰富写作技法，对他们的写作产生有益的影响，发挥出语文学习中读写一体的功用。

以上是我们的一种认识、期盼和追求，并努力尽我们所能去做，如果能对青少年朋友有所帮助，是对我们付出的最大的安慰，同时也期待青少年朋友和方家的指教。