普通人拿破仑的非官方传记!
拿破仑是世界历史上一个不可磨灭的名字,一个没落贵族子弟凭借自身努力脱颖而出,通过勇敢追求成为世间伟人,一个叱咤风云的英雄。但很多人对于他的生平,特别是他的内心世界并不了解。何攀编著的《拿破仑黑传》就是以一个独特的视角,以普通人的观点去解析法兰西第一帝国皇帝拿破仑的传奇一生。
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书名 | 拿破仑黑传 |
分类 | 文学艺术-传记-传记 |
作者 | 何攀 |
出版社 | 中央广播电视大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 普通人拿破仑的非官方传记! 拿破仑是世界历史上一个不可磨灭的名字,一个没落贵族子弟凭借自身努力脱颖而出,通过勇敢追求成为世间伟人,一个叱咤风云的英雄。但很多人对于他的生平,特别是他的内心世界并不了解。何攀编著的《拿破仑黑传》就是以一个独特的视角,以普通人的观点去解析法兰西第一帝国皇帝拿破仑的传奇一生。 内容推荐 拿破仓是世界史上伟大军事家、政治家,他不仅创造了法国历史,也创造了欧洲各国的历史,乃至影响了整个世界。 《拿破仑黑传》为人物传记,作者何攀用风趣诙谐的文笔和独到的视角审视了法兰西第一帝国皇帝拿破仑·波拿巴波澜壮阔的一生。 目录 第一章 “拿破仑不是‘拿破轮’” 1.是拿破仑,不是“拿破轮” 2.落魄的贵族 3.科西嘉来的土包子 4.布里埃纳军校的五年 5.斯巴达汉子 6.恋爱失败者的耻辱 7.造反有理,造反无罪 8.第三等级的革命 9.一山不容二虎 10.地球人已经阻止不了拿破仑了 11.通向地狱的道路 12.败走科西嘉 13.二十四岁的准将 第二章 热月政变 1.亲爱的欧仁妮 2.如果我活着,你们谁也活不了 3.98个金币 4.否极而泰来 5.大炮、头脑和良心 第三章 我的意大利,我的埃及 1.轻松踏平意大利 2.征服了敌人,征服不了女人 3.马木留克算个屁 第四章 法兰西共和国第一执政 1.雾月政变 2.打仗是天才,内政也不差 3.不要橄榄枝,就放火药枪 4.俄国人是好朋友 第五章 我要把皇冠戴在头上 1.脆弱的和平 2.当皇帝是个系统工程 3.登上皇帝宝座 第六章 战火燃烧欧罗巴 1.乌尔姆大捷 2.普鲁士的背叛 3.奥斯特里茨战役 4.痛打普鲁士 第七章 目标!征服世界 1.阴魂不散的反法同盟 2.西班牙大泥潭 3.奥地利的复仇 4.离婚吧,约瑟芬 第八章 俄罗斯的寒冬 1.大陆封锁政策的失败 2.兵败俄罗斯 第九章 帝国的黄昏 1.四面楚歌 2.莱比锡会战 3.厄尔巴岛主 4.王者归来 5.滑铁卢 6.英雄末路 试读章节 科西嘉来的土包子,很容易地成为了大家取笑的对象。但大家忘了,取笑一个躁狂症患者是有风险的,偶尔还可能有生命危险。 拿破仑君将取笑他的人斥之为“高贵的小丑”,据理力争,然后拳脚相加,“乱拳打死贵公子”。高贵文明的法国少爷们,自然没有见过有如“圣斗士星矢”般强大的战斗力。惹不起还躲不起吗?拿破仑君终于完成了“孤家寡人”的完美进化。 从1779年到1784年,拿破仑君一共在布里埃纳军校待了五年。严酷的军校生活,进一步强化了拿破仑君的古怪性格。过早地背井离乡、寄人篱下,远离科西嘉的布里埃纳军校“北漂”生涯,塑造了“他不喜欢搭理大家、大家也不爱搭理他”的拿破仑君。他与人说话总是一副“你欠了我两百块钱没有还”的样子,就像一只浑身长满刺的刺猬,不讨人喜欢,也让人难以接近。 在布里埃纳军校,拿破仑几乎没有什么朋友,于是乎,他半被迫式地选择了以书本为友。他避开了同学们几乎所有的聚会和游戏,一心钻进图书馆。他广泛涉猎,从卢梭到伏尔泰,从查尔曼大帝到弗里德里希大王。他开始吸收所有与科西嘉相关的知识,法国贵公子们对自己的排斥,落寞的“北漂”生涯,越加激发了拿破仑对科西嘉的想念。他以保利同志为自己的偶像,而不是时下法国的“周杰伦们”,他甚至幻想着有一天,他将和保利同志站在一起,将法国人赶出科西嘉,惩治这些胆敢轻视他的法国贵公子,这群可恶的“高贵的小丑”。 在布里埃纳军校,校长伯东神甫为了显示自己的和蔼可亲、平易近人,规定学生可以轮流与校领导共赴烛光晚宴。这本来应该是一场“你好我好大家好”的欢乐晚宴,但拿破仑这只刺猬或许实在是太不招人待见了,席间有位教授故意对拿破仑的偶像保利同志大加诋毁,拿破仑君并未示弱,拿出了为自己偶像辩护的架势,尽管显得有些言辞慌张、语无伦次:“保利,是个伟人,他爱国。我永远不能原谅我父亲,当过他的副官,竟会同意科西嘉并入法国,他应该与保利共命运,随同他倒下。”这种挑衅性的自我表白,与其说是少年人的真情流露、吐露心声,不如说是长期生理压抑、心理压抑共同作用下的一次小宇宙大爆发。晚宴是在“拿破仑好大家都不好”的恐怖氛围中结束的。很多年后,拿破仑仍旧对自己那晚的表现,非常满意。 拿破仑君一直被排斥在同学们之外,尽管学习成绩优异,但很少参加集体活动,五年间也基本没有显示出什么天生异禀。正因为如此,后世的传记作家们,为了论证拿破仑君在布里埃纳军校就已经显露出与众不同的组织领导能力,十分牵强附会地引用了一个“拿破仑打雪仗”的故事。 故事是这样的,那是1783年的冬天,拿破仑君来到此地的第四个年头,这一天大雪纷飞,同学们百无聊赖,突然有人提议,我们出去玩雪吧,大家纷纷表示同意。拿破仑君提议说,我们可以在雪地里扫出通道、建立角堡、挖掘壕沟、垒起胸墙,然后分成两拨,以雪球为武器群殴,大家再次纷纷表示同意。于是乎,“拿破仑打雪仗”开始上演了,同学们你追我跑,群殴得甚是开心。传记作者们最后总结说,透过这件事,我们看到了拿破仑身上那种惊为天人的精密敏锐的思考、果敢坚决的判断和灵活多变的战术指挥应用天赋。 腹黑的我,伸长了脖子、睁大了眼睛,也没能看出拿破仑身上所谓的天赋。只能说,为尊者讳、为伟人讳,乃至于不惜无中生有、胡征乱引、牵强附会。 就我来看,在布里埃纳军校的五年,客观地说,拿破仑仍旧没有显示出什么特殊的天赋,但拿破仑的孤僻古怪个性得到了进一步巩固,却是不争的事实。在这五年间,孤独进一步催生出了智慧,与书本为友,独立思考的能力得到进一步的锻炼。被排斥在同学们之外,进一步培养了拿破仑君的勇敢好斗,欧洲大陆版的“圣斗士星矢”呼之欲出。一个擅长独立思考、坚毅勇敢的圣斗士,在特定的社会历史环境下,是存在发展成为征服整个欧洲大陆的“荒野雄狮”概率的。 1784年,拿破仑结束了在布里埃纳军校并不精彩的五年学习生活。他和另外四名同学,因为成绩优异,经由一番拼爹游戏后,顺利进入了巴黎军官学校。 “拿破仑·波拿巴,生于1769年8月5日,身高1.66米,体格强壮,生性直爽,思维敏捷。擅长数学,通晓地理、历史、音乐、绘画,舞蹈略逊一筹,可以成为一名出色的海军军官。”拿破仑的结业评语上这样写道。私底下,有一位教员则给出了另一番评语,说他“好为人师,独断专行,固执己见”,总之是狗屁不通。不过这已经无关紧要了,拿破仑离开布里埃纳军校的时间,终于来临了。 在巴黎军官学校,拿破仑君兴高采烈地开始了自己的新生活。P5-7 |
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