周宏宇主编的《全球视野下的陶行知研究》汇集整理了国内外学者有关陶行知研究的主要成果，融资料性、工具性和前沿性为一体。在设计编排上按照研究者及其成果所属的国度、地区分为八卷，每卷既包括陶行知的思想理论研究，又包括实践改革探讨；既有宏观的论述，也有中观、微观的分析。视角多元，内容充实，史料丰赡。本套丛书的出版，堪称我国陶行知研究界的盛事，必将有力推动陶行知研究的发展与深化。本册为六卷，由宋俊骥主编。

宋俊骥主编的《全球视野下的陶行知研究(第6卷)》主要介绍了日本、韩国陶行知研究界的相关成果，同时也对东南亚其他国家学者的研究成果进行了介绍。通过他们独到的论述，我们可以进一步认识陶行知伟大而光辉的一生，及其对中国教育乃至世界教育所做的巨大贡献和产生的重要影响。

日本

阿部洋

 哥伦比亚大学留学时代的陶行知

 保尔·孟禄与中国的近代教?

长谷川丰

 基于陶行知上海“工学团”运动的研究

川尻文彦

 杜威来华与“五四”之后的教育界

沟口贞彦

 杜威·陶行知·毛泽东

 陶行知论争

牧野笃

 《中国近代教育的思想性发展和特质》（节选）

 陶行知“生活教育”论小?

 陶行知“乡村师范”的集团论

 陶行知“工学团”的集团论

青柳纯一

 国共内战时期的社会大学运动

市川博

 中国实用主义者的自我批评

小野三郎

 中国的民众教育家

斋藤秋男

 《陶行知评传》（节选）

 陶行知是属于全世界的

 《陶行知生活教育理论的形成》（节选）

 “陶行知年谱”考

张国生

 中日两国近代教育思潮的考察

中野光

 日本的生活教育历史及其现状研究

韩国

金贵声

 在韩研究陶行知教育思想之简介

李庚子

 陶行知研究在韩国出现新亮点

禹龙济

 陶行知和吴天锡的教育思想比较

东南亚地区

陈倚石

 生活教育在缅甸

张瑞征

 生活教育在印尼