科洛迪创作的《木偶奇遇记(全新编译名家导读版)》讲述了一个木头雕刻出来的男孩子,居然白己活动了起来?这个调皮的男孩自私、懒惰,厌恶学习,让爱他的人伤透了心。然而,亲人的期盼让他迷途知返,最后他终于变成一个真正的男孩。
请相信,每一个孩子都有一颗善良的心,只要悉心呵护,再贫脊的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。
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书名 | 木偶奇遇记(全新编译名家导读版) |
分类 | 少儿童书-儿童文学-童话寓言 |
作者 | (意)科洛迪 |
出版社 | 远方出版社 |
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简介 | 编辑推荐 科洛迪创作的《木偶奇遇记(全新编译名家导读版)》讲述了一个木头雕刻出来的男孩子,居然白己活动了起来?这个调皮的男孩自私、懒惰,厌恶学习,让爱他的人伤透了心。然而,亲人的期盼让他迷途知返,最后他终于变成一个真正的男孩。 请相信,每一个孩子都有一颗善良的心,只要悉心呵护,再贫脊的心灵土壤上都能开出美丽的人性之花。 内容推荐 科洛迪创作的《木偶奇遇记(全新编译名家导读版)》讲述了老木匠杰佩托用木头雕刻了一个小木偶,起名为匹诺曹。小木偶会跳舞,又会耍剑,还会翻跟。他还很调皮:他把脚搁在火盆上睡觉,醒来时发现两只脚都被烧掉了;他卖掉识字课本去看木偶戏;后来他因为不听蟋蟀的忠告,落在了杀人强盗手里,被蓝色头发的美丽仙女救下,匹诺曹希望自己能够变成一个正在的男孩子。仙女答应了他的要求,条件是他必须学诚实、勇敢、不自私自利。 目录 一块奇怪的木头 木头送人 给木偶起名字 瞧见一只大蟋蟀 饿肚子的木偶 寻找食物 匹诺曹有了食物 又有了一双新的脚 用书换木偶剧票 木偶剧场搅成一锅粥 匹诺曹救花衣小丑 五块金币 瘸腿狐狸和瞎眼猫 匹诺曹遇到了两个强盗 匹诺曹被吊在树上 仙女救了匹诺曹 匹诺曹对仙女说谎 匹诺曹没有去接爸爸 金币丢了个精光 匹诺曹与蛇 匹诺曹被铁钳子夹住了 小木偶捉住四只黄鼠狼 匹诺曹哭碑 匹诺曹救父 匹诺曹终于走进了学校 匹诺曹被两个警察抓住 匹诺曹再次被抓 仙女又一次饶恕了匹诺曹 匹诺曹发请帖 匹诺曹去玩乐国 匹诺曹长了驴耳朵 驴子匹诺曹登台表演 拉上来竟是木偶 鲨鱼腹中父子相逢 鱼口脱险 匹诺曹变成了真孩子 试读章节 从前有…… “有一个国王!”我的小读者一定会这么说。 不,小朋友,你们错了,我要说的是:从前有一段木头。 这段木头并不是什么贵重木料,很普通,是大家都见过的,就是扔进炉子和壁炉生火和取暖用的那种。 有一天,这段木头碰巧躺在老木匠安东尼奥的铺子里。 大伙儿都管这位老木匠叫樱桃师傅,因为他的鼻尖总是红红的,活像一颗熟透了的樱桃。 樱桃师傅看见这段木头,高兴极了,他满意得一个劲儿搓着手,低声嘟囔道: “这段木头来得真是时候,我要拿它做条桌子腿。” 说干就干。他立刻操起一把锋利的斧子,开始砍削树皮,先大致砍出条桌子腿的样子。 可他第一斧正要砍下去,手却停在空中不动了,因为他分明听见一个很细小的声音央求他说: “别用劲砍我呀!” 你们可以想象一下,善良的老头儿听到这句话该是多么的惊讶啊!他几乎被吓傻了,眼睛骨碌碌地四处扫视,想弄清楚声音是从哪儿来的,可他什么也没看见! 他往工作台底下看看,没人;他打开一直关着的柜子看看,没人;他往一篓刨花和碎木片里面看看,也没人;他甚至打开铺子门往街上看看,还是没人!那么…… 当他停下来的时候这声音就消失了。 “我明白了,”他挠了挠头上的假发,笑着说,“这声音一准是我自己想象出来的。嘿,干活吧!”他重新拿起斧子,在那段木头上狠狠地一斧砍下去。 “哎哟!你砍得我好疼啊!”还是那很细小的声音埋怨着叫起来。 这一回樱桃师傅当真愣住了,眼睛吓得鼓了出来,嘴巴张得老大,舌头拖到下巴,活像喷水池里一个妖怪的石像。 等他稍微镇定一点了,才哆哆嗦嗦、结结巴巴地说: “这个细声细气的声音,到底是从哪儿来的呢?屋子里可是一个人也没有啊,难道是这段木头?是它学会了像小孩子那样又哭又叫吗?我无论如何也不能相信!瞧,这只是一段普通的木头,它跟别的木头一模一样,拿来生炉子的。扔到火里,倒可以烧开一锅豆子……那么,不是木头又是什么呢?难道是木头里躲着个人吗?要是果真如此,那他就活该倒霉,我现在就给他点颜色瞧瞧!” 说着,他一把抓起可怜的木头,毫不客气地往墙上撞。 接着他停下来,竖起耳朵仔细地听听有没有哭泣的声音,他听了两分钟,没有;听了五分钟,没有;听了十分钟,仍然没有!这下他心里稍微平静了一点。 “是这么回事,”他一面苦笑着说,一面挠头上的假发,“那细声细气的声音,一准是我自己听错了!还是干活吧。” 可他心里仍然挺害怕,于是试着咿咿晤晤地哼支小调壮壮胆。 “快住手!你弄得我浑身痒痒的!” 可怜的樱桃师傅这回就像遭到雷击一般,扑通一声昏倒了。他被吓得半天不敢睁开眼睛。 “难道是我听错了!”他这样想着。 等他重新睁开眼睛时,只见自己坐在地上。 他脸色大变,一向红得发紫的鼻尖,这会儿都叮得铁青了。 “碰巧”引出故事,吊起读者胃口。同学们可以学习作者这种开篇设下悬念的方法,使文章更具可读性。P1-4 |
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