李德信、胡元斌编著的《学校怎样组织学生体验科技生活》针对学校如何组织学生体验科技生活活动进行了系统而深入的分析和探讨，并给予了切实的指导，对中小学生颇有启发意义，具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性。本书主要内容包括：第一章：学生体验科技生活的指导。1.学校组织科技活动的原则；2. 学校组织科技活动的意义；3. 学校组织科技活动的方法；4.构建学校科技活动课程的尝试；5.开展科技课外活动的尝试。第二章：学生现有科技生活的体验。1.抽水马桶：冲去生活的烦忧；2.X射线：让我们永远铭记伦琴；3.磁悬浮列车：会“飞”的列车；4.石英钟：精确把握每一秒；5.尼龙：开辟纺织新天地；等等。

前言

第一章 学生体验科技生活的指导

 学校组织学生科技活动的原则

 学校组织学生科技活动的意义

 学校组织开展科技活动的方法

 构建学校科技活动课程体系的尝试

 开展科技课外活动的具体步骤

 使学生在科技生活中健康成长

第二章 学生现有科技生活的体验

 抽水马桶：冲去生活的烦忧

 x射线：让我们永远铭记伦琴

 洗衣机：解放妇女劳动力

 磁悬浮列车：会“飞”的列车

 人造棉：大众消费大众爱

 彩色胶片：把你的精彩留下

 石英钟：精确把握每分每秒

 心脏起搏器：、给人的心脏加把力

 尼龙：开辟纺织新天地

 无籽西瓜：满足人类新口味

 人工肾脏：人造血液清洗厂

 人造地球卫星：开发高远位置资源

 激光：人类的希望之光

 断手再植：中国医生的创举

 深海钻探：海底世界真奇妙

 智能机器人：像人一样聪明

 游戏机：电子时代的时尚娱乐

 试管婴儿：人类的新孩子

 乙肝疫苗：人类健康的保障

 五笔字型：把中国带人信息时代

 信息高速公路：新世纪的生存之道

 “探路者”号：首访火星的使者

 人机对弈：挑战人类自我

第三章 学生新型科技生活的体验

 人造食品与合成食品

 久藏不腐的食品

 未来世界食品如何保鲜

 未来的炊具

 未来世界的饮用水

 未来农业提供的食品

 寻找食品的新来源

 太空食品

 药物食品

 超高压食品

 神奇的辐照食品

 人类未来的粮食——石油蛋白

 未来世界会出现的布料

 未来人们的服装-

 未来世界的量体裁衣

 未来人们穿的鞋

 会散热的服装

 未来的摩天大楼

 新型的生态住宅环境

 电脑住宅

 海上城市

 地下城市

 宇宙城市

 塑料房屋

 合成纸屋

 仿生建筑

 节能建筑

 太阳能建筑

 生命建筑

 智能大厦

 21世纪的房屋

 悬挂建筑

 可生长的房屋——植物建筑

 未来的人类居住环境

 未来的学习工具

 未来世界的电脑

 未来的工作环境

第四章 学生未来科技生活的体验

 生命的修复

 “透视”基因

 未来的人行道

 未来的列车

 智能汽车

 巨型运输机

 超越太阳

 新型“空天飞机”

 大匹兹堡国际机场

 超高速货船

 自动交通系统

 空中公交运输

 高速自行车

 轻型汽车

 飞行汽车

 神奇的飘车

 电动汽车和太阳能汽车

 未来汽车上的智能玻璃

 高级列车

 双层列车

 磁悬浮列车

 地效翼船

 空中机场

 航天母舰“遐想”

 五千万年后的生物

 第三代定向能武器

 星球大战

 太空“宾馆”

 ‘太空农业

 去火星旅游

 全球一网

 未来“信息手表”

 进入“梦的世界”

 未来信息战争

 器官移植

 人工脏器的开发