王有鹏编著的《精彩课堂教学策略》由序言和八章构成。第一章从教学目标、教学过程、教学情境等三个方面来阐释精彩课堂的教学设计策略；第二章从教材资源和生成性资源两个方面，对精彩课堂教学资源的运用策略进行一些探索；第三章从教师的课堂讲授行为、课堂作秀行为和课堂活动行为等三个方面来探讨精彩课堂教学行为的实施策略；第四章从自主学习、合作学习、探究性学习和学习兴趣等四个方面来探讨精彩课堂教学方法的运用策略；第五章从提高自我完善能力的策略，提高心理适应能力的策略，提高自我控制能力的策略等三个方面探讨了精彩课堂心理健康教育策略；第六章从开展生命教育的策略，塑造学生健康人格的策略，开展责任意识教育的策略，提高交往能力的策略等四个方面探讨了精彩课堂道德教育策略；第七章从“知法”教育的策略、“用法”教育的策略、“守法”教育的策略等三个方面探讨了精彩课堂法制教育策略；第八章从开展崇高情感教育的策略，开展崇高理想教育的策略，开展亲社会教育的策略等三个方面探讨了精彩课堂国情教育策略。阅读本书，读者即可学到新颖的教学策略，也可领略精彩课堂的独特魅力。

序言：演绎精彩课堂：我的教学之梦

精彩课堂教学设计策略

 第一节 教学目标的设计策略

 第二节 教学过程的设计策略

 第三节 教学情境的设计策略

精彩课堂教学资源运用策略

 第一节 教材资源的运用策略

 第二节 生成性资源的运用策略

精彩课堂教学行为实施策略

 第一节 课堂讲授的策略

 第二节 避免课堂作秀的策略

 第三节 开展课堂活动的策略

精彩课堂教学方法运用策略

 第一节 开展自主学习的策略

 第二节 开展合作学习的策略

 第三节 开展探究性学习的策略

 第四节 提高学习兴趣的策略

精彩课堂心理健康教育策略

 第一节 提高自我完善能力的策略

 第二节 提高心理适应能力的策略

 第三节 提高自我控制能力的策略

精彩课堂道德教育策略

 第一节 开展生命教育的策略

 第二节 塑造学生健康人格的策略

 第三节 开展责任意识教育的策略

 第四节 提高交往能力的策略

精彩课堂法制教育策略

 第一节 “知法”教育的策略

 第二节 “用法”教育的策略

 第三节 “守法”教育的策略

 第四节 增强自我保护意识和能力的策略

精彩课堂国情教育策略

 第一节 开展崇高情感教育的策略

 第二节 开展崇高理想教育的策略

 第三节 开展亲社会教育的策略

附录

附录1：“成功需自信”教学设计及评析

附录2：“播种友情”教学设计及点评

附录3：预设山重水复，生成柳暗花明

附录4：创造性使用教科书，演绎精彩课堂

附录5：使用教材的技巧和方法例谈

附录6：课堂因务实求新而精彩

后记——给教育人生插上飞翔的翅膀