《中国古典诗歌欣赏十讲》由钟一鸣主编，本教材编写的总体思路是：不以传统的古典诗歌鉴赏的形式出现，即不对具体的古典诗歌作品进行集中的分析鉴赏，而是把如何进行鉴赏作为主要讲授内容贯穿整部教材始终；而当要印证某种观点、方法时，才会举例，具体到某一首古典诗歌作品的分析；但这种分析，将是深入细致的，给学生以启迪，以达到举一反三的目的。故而这是一部以讲述方法为主，辅之以理论阐述和作品分析结合的教材。

《中国古典诗歌欣赏十讲》由钟一鸣主编，本教材分为三个板块：“认识篇”、“应用篇”、“提高篇”，共有十讲。“认识篇”之内容主要为中国古典诗歌基本知识的简介、欣赏中国古典诗歌需要具备的要素等；于教学中力图阐释清楚古典诗歌与当代生活的关系，使学生能自觉地接受优秀传统文化的熏陶。“应用篇”则是将“生命的感发”这一中国古典诗歌的特征作为重点来讲述，意在为学生的诗歌创作提供思想上的指导及观照物；并具体讲授中国古典诗歌格律知识和古典诗歌欣赏的方法，力图使所讲内容具有可操作性，使学生能将知识转化为技能。“提高篇”则是为了拓展学生的知识视野，为学生进一步学习中国古典诗歌提供一些线索。因这一部分内容涉及的面很广，故只能是讲几个点，力求有一定的深度，其本意还是在于传授一些学习的方法，促使学生学习能力的提高。

《中国古典诗歌欣赏十讲》适合大学生阅读。

第一篇 认识篇

 第一讲 中国古典诗歌与我们的生活

第一节 为何要学习中国古典诗歌

第二节 中国古典诗歌的影响力

 第二讲 对中国古典诗歌的基本认识

第一节 诗歌起源简介

第二节 中国古典诗歌常识简介

 第三讲 诗人一诗作一读者的关系

第一节 诗歌的信息加工系统——诗人

第二节 诗歌的信息贮存系统——诗作

第三节 诗歌的信息接收系统——读者

 第四讲 古典诗歌欣赏需具备的条件

第一节 构成诗歌欣赏的三要素

第二节 诗歌欣赏需具备的条件

第二篇 应用篇

 第五讲 中国古典诗歌的特征——生命的感发

第一节 情与志——中国古典诗歌的根本

第二节 自然界物象的感发

第三节 人事界事象的感发

 第六讲 中国古典诗歌格律知识简介

第一节 押韵和平仄

第二节 七言律诗格律介绍

第三节 七言绝句格律介绍

第四节 五言律诗格律介绍

第五节 五言绝句格律介绍

第六节 粘、对和“一、三、五”不论及其他

第七节 词之简介

第八节 元散曲之简介

 第七讲 中国古典诗歌的欣赏

第一节 诗歌欣赏的审美想象

第二节 语言的感受

第三节 诗歌意象的把握

第四节 诗歌意境的品味

第五节 诗歌理趣的体验

第六节 诗歌艺术表现形式简介

第三篇 提高篇

 第八讲 中国古典诗歌与音乐的关系

第一节 乐是中华民族的文化艺术之源

第二节 音乐的表现——“有意味的形式”

第三节 中国古典诗歌与音乐的关系

 第九讲 中国古典诗歌的文化学解读

第一节 中国传统文化是一种诗性文化

第二节 《诗经》——周代文化的百科全书

第三节 唐代诗歌的文化解读

第四节 宋词的文化阐释

 第十讲 中国古典诗歌典籍及相关典籍简介

第一节 与中国古典诗歌典籍相关知识的简介

第二节 中国古典诗歌典籍简介

附录一 诗韵常用字表

附录二 编写主要引用书目

编后记