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《高职新语文》以培养学生人文素养和职业技能为根基,不仅与生活
相通,还与职业相通。吴梅菊等尝试改变传统《大学语文》仅为单一的选文学习的模式,探索融语文知识、人文精神、职业素养、职业技能为一体,“人文性”、“工具性”兼顾,培养“高素质”、“高技能”全面发展的人的课程理念,《高职新语文》一书就体现了这一努力。
第一章 人生的盛夏,我的大学
第一模块 品读文章
第一单元 大学之道
第二单元 大学之魂
第三单元 我的大学
第四单元 我的大学生活
第二模块 训练技能
实践活动:调查实践——我的大学生活
第二章 远方的召唤,追梦青春
第一单元 青春万岁
第二单元 远方的召唤
第三单元 出门远行
第四单元 相信未来
实践活动:给青春树起目标
第三章 心灵的相遇,得遇知己
第一单元 东西视角论友谊
第二单元 论交何必先同调
第三单元 相知相挈亦相惜
第四单元 同窗共读意深长
实践活动:“构建和谐人际环境
第四章 缘分的天空,邂逅爱情
第一单元 爱情传奇
第二单元 俗世凡情
第三单元 悲欢离合
第四单元 问情何物
实践活动:“校园爱情大家谈”座谈会
第五章 诗意的栖居,百味人生
第一单元 凡俗人生
第二单元 职业人生
第三单元 快意人生
第四单元 艺术人生
实践活动:职场人生初体验
第六章 探索的足迹,走进自然
第一单元 走近自然
第二单元 感受自然
第三单元 思索自然
第四单元 回归自然
实践活动:“我与自然”系列主题活动
第七章 摇曳的风情,民风民俗
第一单元 弄瓦弄璋离开母体的第一天
第二单元 之子于归 迈入人生的第一步
第三单元 乃服衣裳文明传承的践行者
第四单元 慎终追远 了却尘缘的末路人
实践活动:“校园招聘会”的接待工作
第八章 灵魂的家园 传统文化
第一单元 涵养正气人事的根基
第二单元 陶冶性灵行余的怡情
第三单元 经纶世务经济的渊薮
第四单元 超然物外避世的盾牌
实践活动:撰写有关“传统文化”的论文
第九章 语言的自觉,美丽母语
第一单元 美丽母语母语里面是故乡
第二单元 一元万象参差多态的方言
第三单元 词语密林 五彩斑斓的词语
第四单元 方正之间 光耀古今的汉字
实践活动:“爱我母语”系列主题活动
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