我们需要向犹太人学习,而且要向他们民族优秀的根源——家庭教育学习。在犹太人看来,每一个孩子都有他出色的一面,关键在于父母能否挖掘出他的潜力,指引好他的方向,给予他向前的动力,同时教给他做人的智慧。这是每个犹太人父母都会首先馈赠给自己孩子的礼物,这些礼物无疑比雄厚的家产更为珍贵,比读一百本书都更为实用。
那么,你现在所翻开的《犹太人给子女的忠告》这本书,就是为学习犹太人而诞生的,就是为了让我们更清楚地认识到,犹太人为何如此优秀?犹太人的家庭教育究竟教给了孩子什么?我们应该如何向犹太人学习?我们如何才能同样优秀?本书由老萧等编著。
犹太人为何如此优秀?犹太人的家庭教育究竟教给了孩子什么?我们应该如何向犹太人学习?我们如何才能同样优秀?
在《犹太人给子女的忠告》这本书里,你可以找到答案,而且,一定能够获得比答案更多的东西。因为这本书不仅汇总了犹太人父母教子的心得和经验,还集聚了犹太人做人做事的技巧和智慧,它不仅可以告诉你如何做一个出色的家长,更可以直接教给你如何做一个优秀的人。
希望《犹太人给子女的忠告》这本书能够成为送给家长的最好礼物,也希望家长能够通过这本书给予孩子最好的精神财富。也许这本书无法比雄厚的家产更加珍贵,也可能没有一百本书那样厚重,但是可以相信的一点是,通过它,你完全有理由能够培养出一个出色的孩子。本书由老萧等编著。
犹太人马克·奥·哈德林是很多人眼中的传奇人物,因为他在短短六年的时间内,竟然从一名穷困潦倒的失业青年变成了一个小有名气的百万富翁。这样的成就很多人都觉得不可思议,但是他自己却觉得这一切都没有什么好惊讶的,只不过是他比别人更善于发现和把握机会而已。
在哈德林25岁的时候,他就为自己设定了一个人生目标——要在自己30岁的时候成为一名百万富翁。这个目标在他的很多朋友看来都认为是天方夜谭,很多人甚至认为他能够在30岁之前找到一份稳定的工作就已经不错了,因为那个时候哈德林还是一个失业者。但是,哈德林从来没有放弃自己的目标,他尽可能地去了解有关投资和不动产的知识,一有机会便和从事房地产的朋友、亲戚聊天,从他们那里获取最新的信息。
有一天,一个房地产中间商告诉了他一个消息:有一座坐落在中产阶级住宅区的现代式的房子,维护良好,房况颇佳,属于一流建筑,现在房主由于某些原因必须要在一个月内把房子卖掉,出价只有1.45万美元。哈德林听后很是心动,他立即去联系了那位房主,经过讨价还价,最终把价格敲定在1万美元。
要知道,当时哈德林的银行存款还不足500美元,但他觉得这是一个非常难得的机会,即便最终他筹不到这1万美元,也不过是付给中间商100美元而已。于是,他马上毫不犹豫地与房主签订了合约,然后他转身便去了市里最大的银行,以借款的形式得到了1万美元,付给了房主。随后他又来到了另外一家银行,以新购的房产作为抵押,贷款1万美元还清了第一家银行的借款。再然后,他把自己的房子高价出租了出去,只用了几年时间,他的住户便帮他还清了第二家银行的贷款。有了资产的哈德林,很快就成为了百万富翁。
通过哈德林的故事,我们可以进一步发现,敏锐的眼光、灵活的头脑和果敢的行动在发现和把握机会的过程中所具有的巨大作用。如果哈德林没有及时发现机会,灵活把握机会,就根本不会有他之后的百万家产。在上面所讲述的故事中,我们可以经常看到这样的词:“立即”“马上”“毫不犹豫”,这些都是那些善于把握机会的人的做事风格。因为他们深深地明白,机会就如同流星一样转瞬即逝,一旦错过,就很可能再也不会有下一次了。
机会对一个人把握商机、制造财富尤为重要,对于一个人的个人成长和人生发展也同样重要。作为父母,需要时常提醒孩子把握机会的重要性。有时候,成功往往就在于一个人把握住了在他面前一掠而过的机会。犹太人父母经常这样对他们的孩子说:“试着去做一件自己早就想做但却始终没有勇气去做的事情,你就会拥有焕然一新的人生。”所要强调的就是一个人要善于把握机会、果断行动。
那么,对于父母来说,在教育孩子要善于把握机会时应着重注意一些什么呢?P60-61
我们为什么要向犹太人学习
有人说,犹太人是世界上最有钱的民族,还有人说,犹太人是世界上最聪明的民族。
有人曾说,上帝的钱袋在犹太人那里,也有人说,上帝的脑袋也在犹太人那里。
在美国华尔街,有一半以上的超级富豪是犹太人。他们的财富累积起来能够超过一个中等国家的财政收人。
从诺贝尔奖设立到现在,有大约100位犹太人获奖,平均每年1位,平均每10位获奖者中就至少有3人是犹太人,这一比例是其他民族的100倍甚至更多。
有一点你需要知道的是,犹太人的人口总量还不到2000万人,只占世界人口的千分之三。但是这个民族却汇聚了世界上各个领域的顶尖大师,包括爱因斯坦、马克思、卓别林、毕加索……那些你知道的和不熟悉的,都属于这个民族的阵营。
这是一个天才辈出的民族,也是一个足以引起我们强烈好奇的民族——犹太人究竟拥有什么样的魔法,能够使自己如此强大?
果真是他们天生就比别人聪明吗?答案当然是否定的。犹太人之所以整体上都如此优秀,就在于犹太民族有着良好的教育——家庭教育。犹太人从小就接受到了来自父母的各个方面的启蒙和指引,故而从人生的初始阶段,就得到了良好的塑造。
千万不要小看这短短十几年甚至几年的家庭教育,它对一个人一生的影响都是不可估量的。我们看到的每一个出色的犹太人背后,几乎都有一对出色的父母,在默默地塑造着一个伟大的人物。
因而,我们需要向犹太人学习,而且要向他们民族优秀的根源——家庭教育学习。在犹太人看来,每一个孩子都有他出色的一面,关键在于父母能否挖掘出他的潜力,指引好他的方向,给予他向前的动力,同时教给他做人的智慧。这是每个犹太人父母都会首先馈赠给自己孩子的礼物,这些礼物无疑比雄厚的家产更为珍贵,比读一百本书都更为实用。
那么,你现在所翻开的这本书,就是为学习犹太人而诞生的,就是为了让我们更清楚地认识到,犹太人为何如此优秀?犹太人的家庭教育究竟教给了孩子什么?我们应该如何向犹太人学习?我们如何才能同样优秀?
在这本书里,你可以找到答案,而且,一定能够获得比答案更多的东西。因为这本书不仅汇总了犹太人父母教子的心得和经验,还集聚了犹太人做人做事的技巧和智慧,它不仅可以告诉你如何做一个出色的家长,更可以直接教给你如何做一个优秀的人。
我希望这本书能够成为送给家长的最好礼物,也希望家长能够通过这本书给予孩子最好的精神财富。也许这本书无法比雄厚的家产更加珍贵,也可能没有一百本书那样厚重,但是可以相信的一点是,通过它,你完全有理由能够培养出一个出色的孩子。
后记
现在就开始改变
望子成龙、望女成凤,可以说是每一位家长的心愿。尤其是在独生子女家庭占据大多数的今天,家长对子女的宠爱和期望都达到了前所未有的程度。似乎所有人都认为,父母爱孩子,是天经地义的事情,可是又有多少人想过,“爱”也是需要分方式和方法的,“爱”也是需要技巧和智慧的。爱孩子本没有错,但如果方式不当,把握不当,则不但不会有利于孩子的成长,反而会给孩子的身心成长和性格养成都造成非常不好的影响。
可能很多家长都没有想过,原来“爱”孩子也会有错。当你阅读了犹太人父母的教子心得,了解了他们的家教经验之后,相信你一定会对自己平时教育孩子的方式和态度进行相应的对比和反思。为什么犹太人会那样做,而我们通常这样做?为什么犹太人父母可以对孩子那样“狠心”,而我们却处处不放心?为什么犹太人父母可以在教育孩子时那样理性和一丝不苟,而我们却显得那样随意和感情用事?对比之后才会发现,原来我们和他们之间真的存有差距。这差距不仅仅是东西方文化的差异,更有观念上的实实在在的距离。
很多人都知道犹太民族是一个天才辈出、聪明过人的民族,在这个人数只有一千多万的民族中,产生了无数的顶级大师、亿万富豪和时代风云人物。要知道,并不是这个民族天生聪明,更不是上帝垂青于这个民族,犹太人之所以能够如此优秀,都是与他们自身对下一代的教育有着密切关系的。他们对自己子女所进行的认真而严格教育,一直是世界范围内家庭教育的典范。正是他们对子女的教育经验,让我们深刻地认识到,对子女的“爱”,也是需要智慧的,而且需要用认真和持之以恒的态度,才能培养出优秀的孩子。
因此,作为家长,必须要意识到,对孩子的“爱”要选择恰当的方式,要进行适当的把握,要有深入的考量,而不是随心所欲的宠爱或打骂。只要对孩子的关爱多一份智慧,孩子身心的成长和发展就会多一份优秀。反之,当你对孩子过度宠溺或放任自流的时候,孩子也会随之变得随意而任性,或者叛逆而孤僻,等到那个时候,不要再去责怪孩子怎样“不争气”,而应该首先反省一下自己,作为家长,有没有做到对孩子教育的“智慧”?
通过对犹太人教子经验的总结和分析,我们可以大致将犹太人在关爱子女、教育子女方面的智慧提炼为以下三点:
第一,尊重孩子。
无论家长是以“爱”的名义还是以批评的名义去对待孩子,都要时刻记住,孩子是需要尊重的。不要觉得孩子还小,不会顾及什么尊严和面子的问题,更不要当众羞辱责骂孩子。小孩子的自尊和心理承受能力往往比我们想象的要弱,一旦受到刺激和打击,就会留下难以磨灭的阴影,对孩子整个的成长过程都会产生影响。
家长尊重孩子,还体现在对孩子这个独立个体的认可和肯定上。如果家长要尊重孩子,就要尊重孩子的想法,认真考虑孩子的意见,平等地与孩子沟通、交流、商谈。不要用大人的眼光来衡量孩子,也不要轻易用家长的想法来限制和束缚孩子。尤其不要轻易否定孩子的好奇心和创造力,不要打消孩子想要尝试某件事情的积极性。尊重孩子,就要首先把孩子当做一个和自己一样平等的朋友来看待,这样,才能让孩子真正展露出自己的个性,挖掘出自己的潜力。第二,了解孩子。
每个孩子都可以看做是一座未知的矿藏。家长没有权力轻易就为孩子下定义、下结论。一个孩子的潜能,往往是你所无法想象的。毕加索小时候就是一个学习上的落后生,爱因斯坦读书的时候也曾严重偏科,但他们后来都取得了举世瞩目的成就。这些成就是他们小时候不够优秀的表现就能预见的吗?显然不能。
所以,对于家长来说,不要急于对孩子下结论,不要对孩子轻易地失去信心,而应该有耐心地去了解孩子,从多个方面去发现孩子的特点。要知道,对于同样一个事物,从不同的侧面都会有不同的形状,那么对于一个正在成长的孩子来说,更是需要耐心的观察和细心的分析,才能找到他最为与众不同的地方。也许,孩子的某个不同寻常之处,就是将来他能够一鸣惊人的伏笔。家长应该具备发现这些“伏笔”的慧眼。
第三,改变自己。
孩子的成长需要家长的教育,但有一点不要忘记,家长也需要改变。尤其是那些在教育子女上还有待改进的家长,更需要对自己教育子女的思路和方法进行及时的调整。不要总觉得孩子“就那样了”,“烂泥扶不上墙”,要知道孩子是比我们大人更具可塑性的,真正难以改变的其实是家长自己。家长的教育思路改变了,孩子的成长也会随之改变。
对比犹太人父母的教子经验,我们每位家长可能都会或多或少地找到一些自己需要改进的地方,尤其是在教育孩子的基本观念和思想上,可能需要做出较大的调整。这其实是非常艰难的,因为思想深处的观念往往是根深蒂固的,一个小小的调整,都需要付出巨大的努力。但是,如果我们自己都不愿意去尝试和努力,又怎么能以身作则地要求孩子遵从我们的意愿去改变呢?
那么,如果要改变的话,就从现在开始吧,就从你读完这一本书开始,与过去的那个孩子的爸爸或妈妈轻声告别,用一颗全新的心,用一种全新的姿态,去面对你的孩子,去给他一个更加完美的人生吧!