分级阅读细化了孩子的阅读接受能力，让他们的阅读更有效率，让不同年龄阶段的孩子获得均衡的阅读营养。

赵丹主编的《你就是我的盐(小学卷12适用于小学6下)》是一本寓教于乐、寄情于教的课外读物。选文有经典性、可读性，视野开阔，篇幅都很精短。每单元后还附有“文化小百科”，丰富小读者们的课外知识。

《你就是我的盐(小学卷12适用于小学6下)》为《语文分级阅读文本》之一。这是一套可以读、又可以写、还可以画的学生课外阅读教材。由麦家出任总主编。

选文有经典性、可读性，视野开阔，篇幅都很精短。特色主要体现在“分级”上。按照不同年级学生的学习梯度，充分考虑适读性。每单元的“文化小百科”是大亮点。封面、版式都很亮丽。插图富有童趣。

《你就是我的盐(小学卷12适用于小学6下)》由赵丹主编。

总序

一 对身体的感受和理解

 1．风筝

 2．指头上的事情

 3．你就是我的盐

 4．对身体的感受和理解

 5．聋哑学校

 6．老课文三篇

 禽言

 禽言诗

 师生之谈话会

 ◇文化小百科

 澳门豆捞

 沙拉

二 记旧历除夕

 7．童年的春节

 8．记旧历除夕

 9．难忘1960年春节

 10．家乡的除夕

 11．大年夜

 12．唐人咏除夕两首

 除夕

 玉门寄长安李主簿

 ◇文化小百科

 东坡肉

 三明治

三 温暖人生

 13．人之初

 14．温暖人生

 15．父爱的高度

 16．我的祖母

 17．幸福的瞬间

 18．知足的男孩

 ◇文化小百科

 北京涮羊肉

 汉堡包

四 优秀的朗诵者

 19．鹰之歌

 20．优秀的朗诵者

 21．朗读者

 22．天虹战队小学

 23．第一次去青岛

 24．三分诗七分读

 ◇文化小百科

 西湖龙井茶

 韩国烤肉

五 五彩缤纷的日子

 25．拉萨河畔

 26．星空词

 27．大漠古城

 28．五彩缤纷的日子

 29．苏堤新绿

 30．采茶

 ◇文化小百科

 中国紫禁城

 美国世贸大厦

六 太阳花都懂的道理

 31．“小妹”宗英长我一岁

 32．我是那个“残次品”

 33．祖母的呼唤

 34．太阳花都懂的道理

 35．黄金准则

 36．古代少儿诗词三首

 送兄

 咏兔

 一剪梅咏柳

 ◇文化小百科

 西安大雁塔

 伦敦奥运塔

七 不满的钟摆

 37．愚君政策

 38．稻草人

 39．不满的钟摆

 40．中国寓言两则

 马的悲剧

 龙与皇帝

 41．外国寓言两则

 狮子和标签

 水盆与大海

 42．历代小品笔记两则

 居之难易

 李白之死

 ◇文化小百科

 诸葛八卦村

 悉尼歌剧院

八 是“献给”还是“赐给”

 43．是“献给”还是“赐给”

 44．能不能这样造句

 45．乡间常用词(两篇)

 46．反义词(外两章)

 47．“白字先生”议

 48．傻女上学

 ◇文化小百科

 台北101

 迪拜大楼

1.风筝

莫砺锋

我幼年时没有什么像样的玩具，唯一的例外是一个漂亮的风筝。鹿河是个豆腐干般大的小镇，我走出家门没几步就到了田野。清明节之前，麦子还没有长高，不怕踩，正是放风筝的好时节。我很想有一个风筝，可是只有县城里才有得卖，而镇上的人们都是自己动手做的，而且爹爹根本没有闲钱替我去买风筝，我只能跑到田野里去看别人放。别人牵着风筝奔跑，我也跟着一起奔跑。别人的风筝在空中翻跟斗往下掉，我也跟着一起惊呼。

渐渐地，我不能满足于看别人放风筝了，决心自己动手扎一个。镇上的很多孩子放的风筝都是自己扎的，当然都是一些简陋的蝌蚪风筝。那种漂亮的蝴蝶风筝、蜈蚣风筝，只有大人·才有得放。我也想扎一个蝌蚪风筝，它的形状很简单，就是半个圆下加一个三角形，再拖上一条尾巴。扎一个蝌蚪风筝一共需要三根竹篾、一张纸、一根做尾巴的草绳，再有一根线就行了。可是我到哪里去弄竹篾呢？鹿河镇外虽有许多竹林，但都是有主人的。再说，我也不会把一根大竹子剖成细细的竹篾啊！

我向邻居家的孩子打听，他告诉我一个秘密：竹篾是从马桶刷上折来的！我恍然大悟，马桶刷是家家户户都有的东西，姆妈每天刷过马桶后就把马桶刷晾在门外，唾手可得！我偷偷地从自家的马桶刷上折下三根竹条，用小刀把它们削细一点，手忙脚乱一阵后，终于扎成了一个有点像蝌蚪的风筝。线的问题容易解决，从姆妈的抽屉里偷几根纳鞋底的线连在一起就行了。

可是我的产品质量太差，风筝不是升不上天，就是升上天后直翻跟斗。过了几天我就必须重扎一个，然后又是一个。这样，姆妈很快就发现她的马桶刷变得越来越瘦削了，并轻而易举就侦查出了真相。挨了一顿骂，我的风筝制造史暂告结束。

我的好运突然降临了。爹爹的供销社里有一个年轻的同事，叫小冯。小冯是个快乐的单身汉，他从县城买回来一个非常漂亮的蝴蝶风筝，连那根线都是不同凡响的红白相问的花股线，还有一个线架。这个风筝真让镇上的人大大地开了眼界，想不到世上还有这么漂亮的风筝！小冯每次出去放风筝，都有一大帮人跟着，前呼后拥的，非常威风。我当然也常常跟着去，小冯偶尔还让我牵一阵风筝，不过他总是小心翼翼地守在旁边监视着。

有一天，风很大，小冯把风筝放到很高很高的空中，风筝越变越小，最后变成一个小黑点。一不小心，他把线放完了，风筝随风而去。他奔命地追去，一直追到远处的一个村庄，才算追上。他因此认识了村庄里的一个漂亮姑娘，一年以后，他们结婚了。婚礼结束后，小冯就把那个风筝送给我了。

这真是天上掉下来的幸运事！爹爹的同事们跟我开玩笑说：“你也像小冯叔叔一样，去放一个新娘子回来！”人们哈哈大笑，我却听而不闻，我已经沉浸在幸福之中了。

可是好运不长，我得到那个风筝后一共只在许多孩子的簇(cu)拥下放了三四次，就不小心把它放到大树顶上去了。那棵树很高，没有人能爬上去。几个人帮我一起用力一拉，线断了，风筝永远地留在树顶上，我手中只剩下一根扯断的线。

后来我扎风筝的本领渐渐成熟了，还结识了一个篾匠的儿子，再也不用偷折姆妈的马桶刷了，但我会扎的仍然只有蝌蚪风筝。我牵着丑陋的蝌蚪风筝在田间奔跑，手中的线倒是一根非常显眼的红白相间的正式风筝线。

P2-4

麦家

我是个小说家，喜欢讲故事，那么就先来讲个小故事吧。1976年夏天，我12岁，刚刚小学毕业，准备上初中。一天，我父亲上山砍柴，被毒蛇咬了。母亲去镇上请来郎中，叫阿牛，是专门的“蛇医”。他是个怪人，留着跟手臂一样长的灰白胡子，在路上看见被人打死的蛇，会骂天骂地骂人，有时还会伤心地哭。据说他家里养了一屋子的蛇，有些蛇还陪他睡觉。有人说，他是蛇投胎的，所有死蛇都是他祖宗，所有活蛇都是他亲人，都听他指挥。所以，他对付蛇毒是有一套的。

确实，我父亲吃了他两颗黑乎乎的药丸后，本来肿得跟大腿一样粗的小腿，不到一小时就消了肿痛，第二天就可以出门做活了。从此，我们家对阿牛郎中产生了感情，跟亲眷一样，逢年过节都会去看他。春节的时候，父亲带我去给阿牛郎中拜年，我在他家真的看到了好多蛇。不过都是死的，因为时值冬天，活蛇都在地窖里睡大觉呢，不许看的。阿牛郎中告诉我，蛇是冷血动物，冬天怕冷畏光，见了光，眼睛会瞎掉，受了寒，会一觉睡死过去，永远醒不来。

就在阿牛郎中跟我说这些的时候，我看到他家的小花猫突然从我眼前一闪而过，钻进了隔壁的灶房里。我怕蛇，却很喜欢猫，便也去了灶房，想去看看猫。猫不知从哪儿偷了一尾鱼骨，正躲在灶脚边的一堆干柴里美滋滋地享受着，见我过去，像贼见了警察，叼着鱼骨仓皇而逃。我没有去追，一来，猫有四只会腾空攀缘的脚，我追不上的；二来，我在柴堆里猛然瞅见了一本书。原来猫刚才就蹲在这本书上，猫逃逸后，书便露现在我眼前。我把书拾起来看，封面还在：一个滑雪橇的战士，迎着漫天风雪从高高的山巅凌空而下，英姿飒爽，书名叫《林海雪原》。据说它是阿牛郎中从街上捡的，捡它也不是因为家里有人要看，而是烧火时可以当废纸用来引火。当时封底和后面十几页已经不见，想必是被火烧了，成了灰烬。虽然书有些残破，可我一下着了迷，连吃饭的时候都在看。阿牛郎中看我这么喜欢它，慷慨地送给了我。

后来我知道，这是一本小说。这也是我在高中之前唯一拥有的一本课外读物，我曾反复看过多遍，也曾多次借给同学看。有的同学无法从我手上借到，只能偷偷地抄着看。现在想来，那真是一个精神食粮出奇匮乏的年代，大伙都没书读，一本并不优秀的小说成了我们的宝贝，竞相传阅、珍视。相比，现在的孩子恰恰相反，不是没书，而是有太多的书。不论是实体书店，还是网上书城，从教材到教辅，到课外读物，同类型的书总是“济济一堂”，多得令人眼花缭乱。

太多和太少其实都是问题。

因为太多，所以格外需要用慧眼去选择。

我孩子今年刚刚初中毕业，加上不少中小学校诚邀我当校外辅导员什么的，这些年我跟中小学接触真是比较多。我深有体会，现在的学生学习压力很大，大部分同学都把压力当做动力，除了在课堂上学好教材内容外，课余挤出大量的时间和精力在找各种教辅书读，苦练内功。但由于选编者的水平和用心不一，这些辅导书的质量也是良莠不齐：有的陈旧，有的刻板，有的粗糙，有的凌乱无序，有的深浅乏度。众所周知，同样是书，有些是良药，有些是毒草。孩子还小，缺乏判断力，有些家长又因为种种缘故，无法为孩子把好关。这种情况下，我总是在暗暗想，如果有哪个出版社能够组织一批教育专家精编一套质量上乘的课外读物该有多好。前不久，浙江古籍出版社副社长王旭斌给我送来一套由他牵头、结集了一批国内优秀语文老师和教育专家共同汇编的《语文分级阅读文本》丛书，我读后颇有一种心想事成的感觉。

阅读这套丛书，我清晰听到了两个动听的“声音”：一个是选编者在书林里跋山涉水不辞辛劳精挑细选的脚步声；一个是我替孩子们快乐的心跳声。事实上，后面的心跳声是由前面的脚步声注定的。人世很复杂，但有时又很简单：有诚实的付出必有喜悦的收获，有辛劳的汗水必有喜极而泣的泪花。在这个浮躁趋利的年代，浙江古籍出版社能够付出这么大耐心和决心，一步一个脚印，群策群力，精心为孩子们编选出这么一套寓教于乐、寄情于教的课外读物，令我深为感动。我之所以向大家推荐这套书，正是由于这份欣然和感动。

但愿我的欣然和感动也是这套书的读者们的。

2012年6月28日于杭州西溪

阅读这套丛书，我清晰听到了两个动听的“声音”：一个是选编者在书林里跋山涉水不辞辛劳精挑细选的脚步声；一个是我替孩子们快乐的心跳声。事实上，后面的心跳声是由前面的脚步声注定的。

——麦家