如何使用本书
新教育教师专业发展对阅读的理解
本书的结构
本书的主要概念
如何使用本书
第一章 教师专业阅读的误区
一 份购书清单
警惕流行书籍与庸俗成功学
伪技术把教育管理简单化
不要迷失在概念词语的丛林中
第二章 专业阅读地图新思维
合理的专业知识结构
一 教育专业知识结构
案例一：解读《游园不值》的知识结构
汉语汉字知识
古代文化知识
诗歌鉴赏知识
诗歌史知识及诗歌积累
案例二：课堂教学《游园不值》分析
二 基本的教育学及教学原理
你如何理解与学生的关系
你的教学观和教学风格是什么样子的
你如何理解认知规律，并基于此形成自己的教学流程
三 假如阅读结构失衡……
文青型教师
理论型教师
启蒙型教师
"浪漫-精确-综合"的专业发展过程
一 浪漫时期
二 精确时期
三 综合时期
由浅入深的专业发展阶梯
一 第一阶段：成长期
二 第二阶段：成熟期
三 第三阶段：卓越期
属于你自己的合理阅读路径
一 关于阅读地图和阅读史的讨论
二 案例：点评水心的《我的阅读史》
最适合你自己阅读的书
第三章 根本书籍的研读
谈谈根本书籍与根本概念
根本书籍的阅读方法：知性阅读
一 同化、顺应、平衡
二 感性阅读和知性阅读
三 怎样训练知性阅读能力
阅读案例一：让相遇成为幸福--我读《教学勇气》之二
阅读案例二：入云深处亦沾衣--阅读《教学勇气》及其他
根本书籍阅读得失分析
一 《给教师的建议》第一条研读举例
读书笔记例一：世界上没有相同的两片树叶
读书笔记例二：学生第一
得失分析
如何抓住精髓
二 根本概念的研读--父性之爱与母性之爱
阅读案例一：扬扬的故事
阅读案例二：方方的故事
案例分析
三 《儿童的人格教育》整本书阅读举例
如何阅读一本书
《儿童的人格教育》批注片段
四相约星期五--新教育教师读书会
准备阶段
讨论阶段
总结阶段
第四章 教师阅读之本体性知识重点图书
新教育教师专业阅读地图（简图）
专业阅读地图概述
语文科阅读
语文学科分阶推荐书目
部分重要图书评介（仅供参考）
《汉字密码》
《简明·连贯·得体--中学生的语言修养和训练》
《唐宋词十七讲》
《童话人格》
《名作细读》
《古老的回声》
《如何阅读一本书》
《汉字的魔方--中国古典诗歌语言学札记》
《听王荣生教授评课》
数学科阅读
数学学科知识书目说明
数学学科分阶推荐书目
第五章 教师阅读之专业知识重点图书
专业知识分阶推荐书目
部分重要图书评介
《孩子们，你们好》
《学校是一段旅程》
《给教师的建议》
《静悄悄的革命》
《儿童的秘密--秘密、隐私和自我的重新认识》
《童年的消逝》
《特别的女生萨哈拉--一个孩子的特别成长经历》
《小王子》
《爱心与教育--素质教育探索手记》
《我的教育理想》
《教学勇气--漫步教师心灵》
《成功无捷径--第号教室的奇迹》
《小学课堂管理》（第三版）
《优秀是教出来的--创造教育奇迹的个细节》
《做一个专业的班主任》
《创建优质学校的个原则》
《儿童纪律教育--建构性指导与规训》（第四版）
《有效的学习型学校--提高学生成就的最佳实践》
《儿童的人格教育》
《爱的艺术》
《教育的目的》
《被压迫者教育学》
《论对话》
第六章 教师阅读之人类基本知识重点图书
人类基本知识推荐书目
部分重要图书评介
《大学人文读本》
《万历十五年》
第七章 部分电影介绍
电影推荐目录及介绍
《狮子王》、《小鞋子》
《极地特快》
《草房子》、《夏洛的网》
《小飞侠彼得·潘》、《听见天堂》
《死亡诗社》（又名《春风化雨》《暴雨骄阳》等）
《放牛班的春天》、《蒙娜丽莎的微笑》
《生命因你而动听》（又名《霍兰先生的乐章》）、《心灵捕手》
《街头日记》（又名《自由作家》）
《热血教师》、《罗生门》
《十二怒汉》、《肖申克的救赎》（又名《刺激》）
《飞越疯人院》、《辛德勒的名单》
《阿甘正传》
《魔戒》（又名《指环王》）、《拯救大兵瑞恩》
《黑客帝国》（三部曲）、《大话西游》（由《月光宝盒》与《仙履奇缘》组成）
《美丽人生》
《霸王别姬》、《楚门的世界》
解析优秀电影
一 儿童电影：永远讲不完的故事
《狮子王》
《小鞋子》
《极地特快》
《草房子》、《夏洛的网》
《小飞侠彼得·潘》
《听见天堂》
二 教育电影：把非生命的一切都击溃
《死亡诗社》
《放牛班的春天》
《蒙娜丽莎的微笑》
《生命因你而动听》
《心灵捕手》
《街头日记》
《热血教师》
三 人类电影：我是谁？
《罗生门》
《十二怒汉》、《肖申克的救赎》
《飞越疯人院》
《辛德勒的名单》、《阿甘正传》、《魔戒》（三部曲）
《拯救大兵瑞恩》
《黑客帝国》（三部曲）、《大话西游》
《美丽人生》、《霸王别姬》
《楚门的世界》