儿科护理是研究小儿生长发育、卫生保健、疾病防治和临床护理的一门学科。马宁生等编著的《儿科护理》在修订编写过程中，坚持体现教材的思想性、科学性、启发性、先进性、适用性相结合的原则；力求突出医学模式和护理模式的转变，坚持以培养技术应用能力为主线设计教材的结构和内容；以必需和够用为度，以针对性和实用性为目的，以培养临床技术能力为重点。在护理理念方面，体现以病人为中心的整体护理理念；在专业技术方面，体现医学科学新进展和新技术在护理工作中的运用；在服务领域方面，体现护理服务不断向家庭、社区延伸；在应用能力方面，注重培养学生分析、解决实际问题的能力。
本书的适用对象为高职高专和应用型本科护理专业学生，也可供其他相关医学专业学生使用。
“儿科护理”是讲授小儿生长发育、卫生保健、疾病防治和临床护理的一门课程。马宁生等编著的《儿科护理》修订中，突出以小儿及其家庭为中心，以护理程序为框架的模式，着重于培养学生分析、解决问题的能力。内容主要包括小儿生长发育与儿童保健，儿科常用护理技术操作，新生儿疾病，消化、呼吸、循环、泌尿、血液、神经、内分泌系统疾病，营养障碍性、遗传代谢性及免疫性、感染性疾病患儿的护理。在部分常见病、多发病章节，导人了临床护理病案；增加了新生儿低血糖和高血糖，大气管哮喘、急性呼吸衰竭、病毒性脑炎患儿的护理，以及小儿心理行为异常等内容。并结合执业护士资格考试大纲要求，调整修改了课后思考题。
《儿科护理》适合高职高专及应用型本科护理专业及相关医学专业使用。
