《高老头》（1835）是巴尔扎克长篇小说的代表作之一，充分体现了巴尔扎克的艺术风格。小说以波旁王朝复辟时期的法国社会为背景，讲述了经商发家的高老头倾其心血抚养成人的两个女儿，婚后在上流社会的生活方式下榨取父亲财产、损害父亲尊严、折磨父亲情感，直至其一无所有、身心交瘁而死。与此主线交织的是外省青年拉斯蒂涅闯入巴黎上流社会，认清其间种种诱惑与险恶的经历。巴尔扎克鸿篇巨制《人间喜剧》中的主要人物在这部小说中纷纷亮相，从而揭开了人间喜剧的序幕。

  巴尔扎克编著的《高老头》是新概念新课标新阅读系列之一，《高老头》讲述了：面粉商高老头是巴尔扎克塑造的一系列富有典型意义的人物形象之一。高老头向读者展示了一份特殊的父爱，为了女儿的体面和种种奢望，他倾其所有，穷困潦倒，可临终前，却连女儿的面都没见到。这部作品描绘了一幅幅巴黎社会人欲横行、极端丑恶的画面，淋漓尽致地揭露了金钱的统治作用和拜金主义的种种罪恶，在艺术上达到了一个新的高峰。

伏盖公寓

访问两处

初见世面

鬼上当

两个女儿

父亲的死

读后感悟

必考点自测

  不过话又说回来，即便这气味令人作呕，和毗连的饭厅相比，客厅也算得上豪华大方、香气扑鼻、仿若贵妇的绣阁。护墙板将整个饭厅裹得严严实实，墙板的颜色如今已然模糊，油渍重叠，变成千奇百怪的图案。那边，几个黏糊糊的食品柜靠着墙，几个破旧发暗的水瓶摆在柜上，旁边还散落着几个圆形的镀锡铁皮杯垫，以及一摞图尔内出产的蓝边厚瓷盘。角落里，一个分许多格的小柜，格子上标着号码，只为一个用途：存放每个房客吃饭和喝酒时用的餐巾。其他的是一些不好不坏的家伙，没人要，便扔在那里，如同文明的残渣碎片被摆在痼疾患者收容所里一样。

  早上7点，是这个房间最辉煌的时刻，首先是伏盖太太的猫出现，一般，它会跳上食品柜嗅一嗅盖有碟子的、多个圆边碗里的牛奶，接下来就是一场呼噜作响的大睡。寡妇紧跟着出现了，她头戴珠罗纱做的睡帽，帽下，一圈没戴好的假发露了出来，脚下是一双皱皱巴巴的拖鞋，被她懒洋洋地趿拉着。在这徐娘半老的胖脸中央，一个鹦鹉嘴般的鼻子突出着，一双小手肉乎乎的，身材臃肿，如同教堂里的老鼠，走起路来，那副胸脯还会晃荡，这一切与屋里穷酸而龙蛇混杂的氛围对应着，好像一切都是那么理所当然。伏盖太太忍受着这难闻的气味，整个人就像进人鲍鱼之肆，太久了，反而闻不出臭味了。这是一张变幻莫测的脸，眼角有皱纹，表情刚才还是舞女的笑颜，瞬间就变成了银铺掌柜的铁青脸。人如其公寓，公寓亦如其人，好比典狱官之于监狱，彼此并无二致。这位小个子女人，身材虚胖，正代表着眼下这种生活，好比寒热病跟医院的关系。她穿一件毛织的比罩裙还长的衬裙，并且罩裙是一件旧连衣裙改制的，开裂的衣缝里，棉絮钻了出来，就像客厅、饭厅和花园的缩影，厨房和公寓的住客情形，就不用赘述了。在那里，公寓的全景仿佛尽在她眼前。

  伏盖太太年过半百，和所有经历世事的女人一样，神态就像个假装生气、漫天要价的老鸨，双目无神，假惺惺的，随时算计着别人，没有什么是她不敢出卖的。愚蠢的房客们听见她和他们一样咳嗽、叫苦，都把她当穷人，说她其实也是个好人。伏盖先生这个人怎么样呢?她从不提起。关于他是如何倾家荡产的，她总回答说是因为倒霉。胖厨娘西尔维一听见女主人脚下急促的声响，便赶紧给房客们准备午饭。这里有个定例，不在公寓过夜的客人一般只包一个月三十法郎的一顿晚饭。这个故事里，有七位客人在公寓住宿。最好的两个套间在二楼，伏盖太太的较小，另一套住的是一位前共和国国家预算拨款审核委员的遗孀库蒂尔太太。和她一起的还有一位少女，名叫维克托莉·泰伊番，在她眼里，库蒂尔太太就是她的母亲。她们每年有一千八百法郎的膳宿费。三楼有两个套房，一套住着一个名叫波阿雷的老头，另一套是一个约莫四十岁的男子，他戴黑色假发，满脸染黑的络腮胡，他说自己叫伏脱冷，曾是商人。四楼有四个房间，其中两间，一间住着老处女米旭诺小姐，另一间是一个从前做意大利面条和淀粉生意的商人，大家叫他高老头。过路的客商和穷学生分别租下剩下的两间，他们和高老头以及米旭诺小姐一样，都是经济闲难，一个月连吃带住只能付四十五个法郎的人。

  伏盖太太不喜欢招待他们，她怪他们面包吃得太多，只要有条件更好的客人，她绝对会赶他们走。本书的故事发生时，四楼一个房间里正住着一个从昂古莱姆附近来到巴黎学法律的年轻人，因为家里人多拥挤，全家节衣缩食，每年给他寄一千二百法郎供他念书。这年轻人就是欧也纳·德·拉斯蒂涅，是那种因家贫而用功学习的典型，在他很小的时候，他就知道父母对自己的期望，早就计划着凭借学业谋个好前程，整天思考着让自己的学科适应社会未来的动向，以便向社会索取，不至于落人后。

  四层以上便是晾衣服的顶楼，另有两个小间被干粗活儿的杂役和胖厨娘西尔维住着。除了七位住宿的客人，还有八个读法律

世界文学名著是全世界各民族文化与历史的精彩浓缩，是全人类的智慧之果。它历经千年淘洗，遗存华章，福及人类；它开启心智，滋润生命，陶冶人格，塑造灵魂。它是一种文化底蕴，更是一种文化的传承。

当今社会，天天网游的同学们不知道大仲马、雨果、托尔斯泰、孔子、司马迁为何许人也的大有人在。他们只知道肯德基、麦当劳、超女快男、青春偶像剧之类。我们应当给他们创造更多的机会去读点文学名著，背点精华警句，记点先贤名言家训，这不仅有利于文化的继承和发扬，更有利于营造学习的氛围，使同学们领悟世界文化的博大精深，为日后健康成长奠定良好的基础。

可见，文学名著阅读是同学们成长过程中不可或缺的要素。那么，如何用经典名著唤醒天性、唤醒心灵、点燃智慧之灯，又能兼顾同学们学习的现实需要呢?结合当前形势，根据新的教改精神和课程理念，依据当下阅读教学新概念，本着由浅入深、循序渐进的原则，我们特编辑此丛书。本丛书包含世界文学名著、世界儿童文学名著、古典文学名著三大方面，所选篇目均为教育部颁布的语文新课标推荐书目。目的是引导同学们学习、理解、热爱世界文学名著，全面提高同学们的人文素质，大力推进新型的学习方式，从而提高文学修养，丰富审美情趣，陶冶思想情操，提升人生品位。

本丛书在传统课外读物的基础上，加有多个辅助阅读的版块，真正实现新概念、新阅读；并且融合现代同学们的学习需要，集实用性、可读性于一体，创制出一种有益于同学们人格成长与知识扩充的阅读载体。希望本丛书成为同学们喜爱阅读、乐于接受、可资引用的课外读物。

衷心希望本丛书能够使同学们增长知识和智慧，成为同学们成长、成才的良师益友。

由于我们水平有限，本书体例和内容难免有不尽如人意之处，恳切希望广大读者批评指正，以便进一步修改，以至臻美。