初中数学总是以一个整体、有机的系统活动呈现的。在这一系统活动过程中,必然表现出“怎样教”的形式、技术与策略问题,也同时内隐着“为什么这样教”、“怎样教得更高效”的认识、理解与观念问题。基于以上思考,《初中数学高效教学(新修订后的课程标准)》以《义务教育数学课程标准(2011年版)》为指引,以全面提升初中数学教学实效性为目标,面向普通一线教师,立足常态教学,探讨初中数学高效教学实施策略。本书由朱日华主编。
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