教育学是以人类的教育活动为研究对象，归纳和总结教育实践经验，建构教育理论的立场、观点和方法，探索教育规律并解决教育问题的一门学科。教育科学历史悠久，特别是近几十年来，国家优先发展教育事业，我国和世界各国问教育交流越来越多，教育实践活动、教育科学研究也日新月异，积累了大量专业术语，特别是大量新名词的出现，使名词的使用难免存在不一致现象。因此，教育学名词术语的审定和统一具有十分重要的意义。教育学名词审定委员会编写的《教育学名词（2013）（精）》的公布，必将对我国教育事业的发展、国际教育交流与合作等发挥重要的作用，推动教育科学的发展。

教育学名词审定委员会编写的《教育学名词（2013）》是全国科学技术名词审定委员会审定公布的教育学名词，内容包括教育基本理论、课程与教学、中国教育史、外国教育史、比较教育、学前教育、初等中等教育、高等教育、教师教育、特殊教育、职业技术教育、成人教育、教育技术、教育经济、教育管理15部分，共3401条。

《教育学名词（2013）》对每条都给出了定义或注释。这些名词是科研、教学、生产、经营以及新闻H｛版等部门应遵守使用的教育名词。

01.教育基本理论

02.课程与教学

03.中国教育史

04.外国教育史

05.比较教育

06.学前教育

07.初等中等教育

08.高等教育

09.教师教育

10.特殊教育

11.职业技术教育

12.成人教育

13.教育技术

14.教育经济

15.教育管理

汉英索引

英汉索引

德汉索引

法汉索引

俄汉索引

日汉索引

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