《寄小读者(彩插励志版)》收录《寄小读者》和《再寄小读者》。书中，冰心采用通讯的形式，以和小朋友谈天的亲切口气，赞美自然、祖国和母爱，文笔清丽、优雅，童心稚趣跃然纸上，蕴含着博大而深沉的爱。冰心的“爱的哲学”，在一篇篇的通讯中，得到充分表现，影响了一代代少年儿童。

《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪60年代和70年代，冰心又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。

《寄小读者(彩插励志版)》包括《寄小读者》和《再寄小读者》两部分内容。其中《寄小读者》是冰心在1923年7月-1926年8月写给小读者的通讯，共29篇。在这部分内容中，主要记叙了作者离开家乡，远渡重洋，在异国他乡的生活，抒发了心中的眷恋、思念和感伤之情，其中浸润着浓厚的母爱，手足之情，友情和乡愁。作者亲切地描述了陪伴她度过3年异地生活的慰冰湖、闭壁搂、那安谧迦楼、圣卜生疗养院、沙穰疗养院等地，还有病友、朋友和孩子们。作者用真挚诚恳，缱绻悱恻的文字纵情地描述了异国之旅的见闻和感想，述说了对往事的追忆和遥想。

《再寄小读者》是冰心在1958年3月-1960年3月写给小读者的通讯，共20篇。在这部分内容中，主要描绘了祖国的变化，孩子们的幸福生活以及不同国家的地理、历史与人文知识，这时的笔调欢畅、喜悦、风格迥异。在这部分内容中，处处流露着作者对祖国发展的欣喜之情。

《寄小读者(彩插励志版)》由人民邮电出版社出版。

寄小读者

 通讯一

 通讯二

 通讯三

 通讯四

 通讯五

 通讯六

 通讯七

 通讯八

 通讯九

 通讯十

 通讯十一

 通讯十二

 通讯十三

 通讯十四

 通讯十五

 通讯十六

 通讯十七

 通讯十八

 通讯十九

 通讯二十

 通讯二十一

 通讯二十二

 通讯二十三

 通讯二十四

 通讯二十五

 通讯二十六

 通讯二十七

 通讯二十八

 通讯二十九

再寄小读者

 通讯一

 通讯二

 通讯三

 通讯四

 通讯五

 通讯六

 通讯七

 通讯八

 通讯九

 通讯十

 通讯十一

 通讯十二

 通讯十三

 通讯十四

 通讯十五

 通讯十六

 通讯十七

 通讯十八

 通讯十九

 通讯二十

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知识考点

 附参考答案

通讯二十四

我的双亲：

窗外涛声微撼，是我到伍岛(FiveIslands)之第一夜。我已睡下，B女士进坐在我的床前，说了许多别后的话。她又说：“可惜我不能将你母亲的微笑带来呵！”夜深她出去。我辗转不寐。一年中隔着海洋，我们两地的经过，在生命的波澜又归平静之后，忽忽追思，竞有无限的感慨！

在新汉寿之末一夜，竟在白岭上过了瓜果节。说起也真有意思。那天白日偶然和众人谈起，黄昏时节，已自忘怀。午睡起后，C夫人忽请我换了新衣。K教授也穿上由中国绣衣改制的西服出来。其余众人，或挂中国的玉佩，或着中国的绸衣。在四山暮色之中，团团坐在屋前一棵大榆树下，端出茶果来，告诉我今夜要过中国的瓜果节。我不禁怡然一笑。我知道她们一来自己寻乐，二来与我送别。我是在家十年未过此节，却在离家数万里外，孤身作客，在绵亘雄伟的白岭之巅，与几位教授长者，过起软款温柔的女儿节来，真是突兀！

那夜是阴历初六，双星还未相迩，银汉间薄雾迷蒙。我竟成了这小会的中心！大家替我斟上蒲公英酒，K教授举杯起立说：“我为全中国的女儿饮福！”我也起来笑答：“我代全中国的女儿致谢你们！”大家笑着起立饮尽。

第二巡递过茶果，C夫人忽又起立举杯说：“我饮此酒，祝你康健！”于是大家又纷然离座。K教授和E女士又祝福我的将来，杂以雅谑(趣味高雅的戏谑。谑，xue)。一时杯声铿然相触。大家欢呼，我笑了，然而也只好引满——

谈至夜阑，谈锋渐趋于诗歌方面。席散后，我忽忆未效穿针乞巧故事，否则也在沉默中撮弄她们一下子，增些欢笑！

如今到伍岛已逾九日，思想顿然地沉肃了下来。我大错了！十年不近海，追证于童年之乐，以为如今又晨夕与海相处，我的思想，至少是活泼飞扬的。不想她只时时与我以惊跃与凄动……！

九日之中，荡小舟不算外，泛大船出海，已有三次。十三日泛舟至海上聚餐，共载者十六人。乘风扯起三面大帆来，我起初只坐近阑旁，听着水手们扯帆时的歌声，真切地忆起海上风光来。正自凝神，一回头，B博士笑着招我到舟尾去，让我把舵，他说：“试试看，你身中曾否带着航海家之血！”舱面大家都笑着看我。我竟接过舵轮来，一面坐下。凝眸前望，俯视罗盘正在我脚前。这船较小些，管轮和驾驶，只需一人。我握着轮齿，觉得桅杆与水平纵横之距离，只凭左右手之转动而推移。此时我心神倾注，海风过耳而不闻，渐渐驶到叔本葛大河(Sheepcult River)人海之口。两岸较逼，波流汹涌。我扶轮屏息，偶然侧首看见栏旁士女，容色暇豫，言笑宴宴，始恍然知自己一身责任之重大，说起来不值父亲之一笑！比起父亲在万船如蚁之中，将载着数百军士的战舰，驶进广州湾，自然不可同日而语。而在无情的波流上，我初次尝试的心，已有无限的惶恐。说来惭愧，我觉得我两腕之一移动，关系着男女老幼十六人性命的安全！

B博士不离我座旁，却不多指示，只凭我旋转自如。停舟后，大家过来笑着举手致敬，称我为船主，称我为航海冢的女儿。

这只是玩笑的事，没有说的价值。而我因此忽忽忆起我所未想见的父亲二十年海上的生涯。我深深地承认直接觉着负责任的，无过于舟中的把舵者。一舟是一世界，双手轮转着顷刻间人们的生死，操纵着众生的欢笑与悲号。几百个乘客在舟上，优游谈笑，说着乘风破浪，以为人人都过着最闲适的光阴。不知舱面小屋之中，独有一个凝眸望远的船主，以他倾注如痴的辛苦的心目，保持佑护着这一段数百人闲适欢笑的旅途！

我自此深思了！海岛上的生涯，使我心思昏忽。伍岛后有断涧两处，通以小桥。涧深数丈，海波冲击，声如巨雷。穿过松林，立在磐石上东望，西班牙与我之间，已无寸土之隔。岛的四岸，在清晨，在月夜，我都坐过，凄清得很。——每每夜醒，正是潮满时候，海波直到窗下。淡雾中，灯塔里的雾钟续续地敲着。有时竟还听得见驾驶的银钟，在水面清澈四闻。雪鸥的鸣声，比孤雁还哀切，偶一惊醒，即不复寐……

实在写不尽，我已决意离此。我自己明白知道，工作在前，还不是我回肠荡气的时候！

明天八月十七，邮船便佳城号(City of Bangor)自泊斯(Bath)开往波士顿。我不妨以去年渡太平洋之日，再来横渡大西洋之一角。我真是弱者呵，还是愿意从海道走！

你海上的女儿

一九二四年八月十六日夜，伍岛

P101-104

《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪60年代和70年代，冰心又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。

本书包括《寄小读者》和《再寄小读者》两部分内容。其中《寄小读者》是冰心在1923年7月-1926年8月写给小读者的通讯，共29篇。在这部分内容中，主要记叙了作者离开家乡，远渡重洋，在异国他乡的生活，抒发了心中的眷恋、思念和感伤之情，其中浸润着浓厚的母爱，手足之情，友情和乡愁。作者亲切地描述了陪伴她度过3年异地生活的慰冰湖、闭壁搂、那安谧迦楼、圣卜生疗养院、沙穰疗养院等地，还有病友、朋友和孩子们。作者用真挚诚恳，缱绻悱恻的文字纵情地描述了异国之旅的见闻和感想，述说了对往事的追忆和遥想。

《再寄小读者》是冰心在1958年3月-1960年3月写给小读者的通讯，共20篇。在这部分内容中，主要描绘了祖国的变化，孩子们的幸福生活以及不同国家的地理、历史与人文知识，这时的笔调欢畅、喜悦、风格迥异。在这部分内容中，处处流露着作者对祖国发展的欣喜之情。

名师导学3—2—1

3个阅读要点

◎通读全书，了解作者在这些通讯中与小读者们谈了哪些内容，其中哪一篇通讯给你留下的印象最深。

◎在这些通讯中，每一则通讯都抒发了作者的一种感情。比如：《寄小读者》通讯二抒发了作者对生命的爱，尊重生命；《寄小读者》通讯八中表达了作者的姐弟之情等。阅读时要仔细体会。

◎在这些通讯中作者向我们介绍了一些异国他乡的景色以及风俗习惯和民间传说，通过阅读，丰富自己的课外知识。

2个知识要点

◎《寄小读者》主要记述了海外风光和奇闻逸事，学习抓住事物重点和借景抒情的写作方法。

◎学习作者散文体的写作技巧，比如：朴实，自然的生活气息，以及描写景物不加修饰，轻描淡写就展示出一幅幅生动的画面等。

1个成长要点

◎在这本通讯集中，作者描述了异国他乡的山水景色、地理人文、风俗习惯、民间传说以及自己的童年故事、病中生活和对新中国的赞美。通过这些事情的叙述，我们可以感受到作者内心爱的波动，感悟到作者那纯真的童心和伟大的博爱。这让我们从中领悟到：感受爱，学会爱，成为因为爱而幸福的人。