由王东虓编写的《青少年三理教育研究》从确立青少年“三理”教育体系的理论依据、政策依据和现实依据入手,论证青少年“三理”教育的科学性;通过研究青少年“三理”教育的内容体系,探索青少年“三理”教育内容的系统性;通过研究青少年“三理”教育的实践经验,探求青少年“三理”教育的有效操作性。
本书主要内容包括:青少年“三理”教育体系的依据;个体教育单元;社会化教育单元;目标教育单元等。
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