在《新闻法治与新闻伦理(第2版高等教育新闻传播学类十二五规划教材)》编者刘行芳进一步统一了编写体例，依照“导言”“本章难点”“内容”“本章小结”“思考题”“延伸阅读”这六个要素，逐层展开，逐一订正，对原书中存在的体例、概念、案例和提法上存在的问题逐字、逐句、逐段审查，对错误和不恰当的地方一一加以了修订，力求做到持之有据、言之有理，论证严谨、结论准确，不妄下断语，用事实说话，用逻辑说话。

《新闻法治与新闻伦理(第2版高等教育新闻传播学类十二五规划教材)》编者刘行芳以历史眼光和国际视野，对世界新闻立法的历史经验和现实状况作了必要介绍，对我国现行新闻法规作了令面阐释，对我国新闻法治建设的国际环境和文化背景作了深人剖析和多维度探索，对我国新闻法治化的经济基础、社会条件、理论准备和立法经验等作了认真分析和说明，对我国实现新闻法治化的必要性、紧迫性和可能性作了理性分析和实事求是的探讨。

《新闻法治与新闻伦理(第2版高等教育新闻传播学类十二五规划教材)》既可供普通高等院校新闻传播学专业学生作为教材使用，也可供新闻相关工作者研习使用。

第1篇 新闻法制与新闻法治

1 依法治国与新闻法制

1．1 新闻法是规范新闻活动的基本依据

1．2 新闻法的法律地位

1．3 新闻立法是新闻法治建设的根本

1．4 新闻法治的核心问题

1．5 新闻立法的基本原则

1．6 新闻法治建设的任务

2 世界新闻法治建设概况

2．1 世界新闻法治建设的历史发展

2．2 世界主要国家的新闻立法情况

2．3 “新闻自由”与法治建设

2．4 不同法律体系下的新闻法治建设

2．5 西方新闻法治建设的启示

3 新闻法治与行政管理

3．1 媒体管理的几种方式

3．2 行政管理的必要性和可行性

3．3 依法管理新闻是必由之路

3．4 我国新闻立法需要解决的若干问题

4 新闻传播与国家安全

4．1 新闻活动与国家安全的关系

4．2 传媒自由裁量权与国家安全

4．3 维护国家安全与大众传媒的使命

4．4 新闻自由与保护国家机密

4．5 新闻传播与社会稳定

5 新闻传播与公民权利

5．1 公民权利的基本含义

5．2 新闻传播对保障公民权利的特殊意义

5．3 新闻自由与公民的隐私保护

5．4 传媒自主与公民表达权的实现

6 我国的新闻法律关系

6．1 我国的新闻法律关系

6．2 新闻法律关系的主体

6．3 新闻法律关系的客体

6．4 新闻法律关系的内容

7 记者的权利与义务

7．1 新闻记者的宪法权利和宪法义务

7．2 新闻记者的社会权利和社会义务

7．3 新闻记者的职业权利和职业义务

7．4 新闻记者的个体权利和个体义务

7．5 记者权利的保护

8 舆论监督和新闻伤害

8．1 舆论和舆论监督

8．2 舆论监督的历史发展

8．3 舆论监督的内容与特点

8．4 舆论监督的开展

8．5 新闻侵权

第2篇 新闻伦理与职业道德

9 新闻伦理概述

9．1 新闻伦理与新闻道德

9．2 新闻伦理的特点及内容

9．3 新闻伦理的社会功能

9．4 新闻伦理与新闻法治

10 新闻伦理的发展与新闻伦理道德原则

10．1 我国新闻伦理的发展过程

10．2 西方新闻伦理的发展过程

10．3 新闻伦理的道德原则

11 新闻伦理的原则与规范

11．1 社会道德规范与新闻伦理

11．2 新闻伦理的基本原则

11．3 新闻伦理的本质

11．4 新闻伦理与记者作风

11．5 新闻伦理与职业竞争

12 新闻伦理与职业道德

12．1 新闻职业道德的本质特征

12．2 新闻职业道德追求

12．3 新闻职业道德境界

12．4 新闻职业道德评价

12．5 新闻职业道德教育

13 新闻法治与新闻伦理的关系

13．1 新闻法治与新闻伦理的共同点

13．2 新闻法治与新闻伦理的区别

13．3 新闻法治与新闻伦理的联系

参考文献

后记