贾丽萍、梁桂兰主编的《护理伦理学》由护理伦理学的基础理论、护理实践中的伦理规范和护理实践中的伦理问题三部分组成，共分13章36学时。供中等职业护理、助产、药剂等专业使用。教材内容打破了传统的护理伦理学教材的编写体系，从理论与实践两个视角，分别就护理伦理学的基础理论、护理实践中的伦理规范，以及现代临床护理实践中的现代生殖技术、器官移植、安乐死、脑死亡等护理伦理前沿问题集中展开论述。更加突出地体现教学内容的科学性、先进性、知识性、系统性、理论性、思想性、实践性、实用性、针对性、创新性等特点，同时较好地解决以往教材说教性强、可读性差等问题。

为培养新时期卫生事业发展需要的技能型、服务型的高素质护理人才，在科学出版社的指导和组织以及广大兄弟院校的通力合作下，我们编写了《护理伦理学》。

贾丽萍、梁桂兰主编的《护理伦理学》是护理伦理学教学改革与实践的结晶，编写坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，始终贯彻“以人为本”的理念，力求突出科学性、先进性、知识性、系统性、理论性、思想性、实践性、实用性、针对性、专业性、时代性、趣味性、创新性。本书共分13章，供中等职业教育护理、助产、药剂等专业使用，也可作为相关行业在职人员培训学习的教材及供社会爱好人士阅读。

第1章 绪论

 第1节 伦理学概述

 第2节 护理伦理学概述

 第3节 学习护理伦理学的意义和方法

第2章 护理伦理历史发展概况

 第1节 我国护理伦理的历史发展概况

 第2节 国外护理伦理的历史发展概况

第3章 护理伦理规范体系

 第1节 护理伦理基本原则

 第2节 护理伦理具体原则

 第3节 护理伦理学的基本理论和主要观点

 第4节 护理伦理基本规范

 第5节 护理伦理基本范畴

第4章 护理伦理决策和监督

 第1节 护理伦理决策

 第2节 护理伦理监督

第5章 护理伦理评价和考核

 第1节 护理伦理评价

 第2节 护理伦理考核

第6章 护理伦理教育和修养

 第1节 护理伦理教育

 第2节 护理伦理修养

第7章 护理职业关系的伦理审视

 第1节 护士与患者关系的伦理审视

 第2节 护士与同行关系的伦理审视

 第3节 护理人员与社会公共关系的伦理审视

 第4节 护患关系的紧张因素及防范

第8章 社区卫生保健和康复护理伦理

 第1节 预防接种和健康教育护理伦理

 第2节 社区保健和家庭病床护理伦理

 第3节 自我护理和康复护理伦理

 第4节 突发公共卫生事件应急护理伦理

第9章 临床护理伦理

 第1节 整体护理伦理

 第2节 心理护理伦理

 第3节 基础护理伦理

 第4节 门诊、急救护理伦理

 第5节 手术护理伦理

 第6节 特殊患者护理伦理

 第7节 临终护理伦理

 第8节 死亡和安乐死的伦理问题

 第9节 尸体料理伦理

第10章 计划生育与现代生殖技术护理伦理

 第1节 生殖限制技术护理伦理

 第2节 优生技术护理伦理

 第3节 现代生殖技术护理伦理

第11章 护理管理和护理科研伦理

 第1节 护理管理伦理

 第2节 护理科研伦理

 第3节 医学高新技术应用中的护理伦理

第12章 护理纠纷的防范及护理伦理

 第1节 护患冲突、护理纠纷与护理事故

 第2节 护理侵权中的举证责任倒置

第13章 高消费特需人群护理道德(选学)

 第1节 高消费特殊人群的需求

 第2节 对高需求人群护理素质的要求

 第3节 对高需求人群护理管理道德的要求

附录

 附录1 国内外医学、护理伦理学文献选编

 附录2 案例评析

 附录3 教学大纲

参考文献