冯刚编著的《高层建筑课程设计》主要分为以下四部分。

第一部分“高层建筑概述”。这一部分主要明确高层建筑的基本概念，高层建筑产生的社会、经济、技术及美学基础，并描绘出高层建筑自诞生百余年以来，其美学思想发展与变化的主要轨迹。

第二部分“高层建筑平面设计”。这一部分通过知识点的形式，主要介绍了课程设计阶段所必须掌握的总平面设计、平面设计、结构选型等几个主要方面的知识。

第三部分“高层建筑造型设计”。这一部分主要介绍了高层建筑造型的典型设计手法，并对当代高层建筑造型设计中所表现出来的新思路进行了分析与探讨。

第四部分“高层建筑课程设计”。这一部分主要针对学生课程设计训练而设置。主要包括获奖高层建筑设计及方案的介绍与优秀学生作业点评两部分。

高层建筑设计是我国建筑学专业教学不可或缺的重要环节。《高层建筑课程设计》主要定位于高等院校建筑学专业的学生，指导学生掌握高层建筑设计的基本知识，以协助其高质量地完成高层建筑课程设计作业。作者冯刚在写作过程中力求深入浅出，根据课程教学和课程设计深度的需要，将高层建筑庞杂的知识体系以知识点的形式归纳出来，使学生可以快捷地把握设计的核心内容，形成完整的知识体系。《高层建筑课程设计》共分为“高层建筑概述”、“高层建筑平面设计”、“高层建筑造型设计”、“高层建筑课程设计”四部分，全书通过大量经典作品与设计实例介绍高层建筑设计的基本知识，同时选择优秀学生作业进行分析，是针对高层建筑课程设计不可多得的专业读物。

1 高层建筑概述

 1.1 高层建筑的界定

1.1.1 高层建筑的界定

1.1.2 高层建筑的高度

 1.2 高层建筑的诞生

 1.3 高层建筑的艺术发展

1.3.1 第一摩天楼时期——芝加哥时期

1.3.2 第二摩天楼时期——历史主义与折中主义时期

1.3.3 第三摩天楼时期——现代主义时期

1.3.4 第四摩天楼时期——后现代主义时期

1.3.5 中国高层建筑艺术的发展

1.3.6 其他地区高层建筑艺术发展概览

 1.4 高层建筑的价值与局限

2 高层建筑平面设计

 2.1 高层建筑总平面设计

2.1.1 总平面选址

2.1.2 总平面设计控制指标

2.1.3 总平面防火设计

2.1.4 总平面设计综合

2.1.5 总平面空间环境设计

 2.2 高层建筑平面设计

2.2.1 确定合理的标准层平面规模

2.2.2 高层建筑空间组合类型的选择

2.2.3 高层建筑防火与疏散设计

2.2.4 垂直交通设计

2.2.5 高层办公楼标准层设计

2.2.6 高层旅馆标准层设计

2.2.7 高层住宅标准层设计

2.2.8 裙房与地下室设计

 2.3. 高层建筑结构设计常识

2.3.1 高层建筑结构布置基本原则

2.3.2 高层建筑主要结构形

3 高层建筑造型设计

 3.1 高层建筑造型设计的常见形式

3.1.1 三段式高层建筑

3.1.2 高层建筑顶部设计

3.1.3 高层建筑形体设计

3.1.4 高层建筑基座设计

 3.2 当代高层建筑造型设计的新思路

3.2.1 单元的有序叠加

3.2.2 单元的自由叠加

3.2.3 表皮化设计倾向

3.2.4 形体的削切

3.2.5 形体的柔化

3.2.6 标准层的扭转

3.2.7 反常规结构

3.2.8 象征与隐喻

3.2.9 高层建筑中的生态设计思想

4 高层建筑课程设计

 4.1 高层建筑奖与设计竞赛

4.1.1 国际高层建筑奖

4.1.2 CTBUH高层建筑奖

4.1.3 eVoLo高层建筑设计竞赛

 4.2 优秀课程设计作业点评

4.2.1 课程设计要点

4.2.2 优秀作业点评

参考文献

彩图