本教材是浙江省衢州市科技计划项目“农村中小学教师成长的教育叙事研究”的研究成果之一。全书以中小学教育科研方法为主要内容,分为选题、教育科研论文写作、编制调查问卷、教育实验设计、教育故事研究法、个案研究法、论文的答辩和评价等8章。每章设有3-5个思考题,以帮助、促进学生掌握相关理论知识。
本书以中小学教育科研方法为主要内容,分为绪论、选题、教育科研论文写作、编制调查问卷、教育实验设计、教育故事研究法、个案研究法、论文的答辩和评价等8章,将“教育类核心期刊表”、“教育类网络期刊表”、“浙江省中小学名师名校长计划研究课题申请书”、“浙江省中小学名师名校长计划研究课题中期进展情况表”、“2009年浙江省教研课题申报表”、“《课程·教材·教法》2008年总目录”和“全国教育科学十一五”,规划2010年度立项课题名单”作为附录,供读者参考。
本教材可作为师范类本、专科学生“教育科研”课程教材,并为师范类本、专科学生的毕业论文的写作提供帮助,也可作为教育工作者的参考资料。
前言
第1章 绪论
1.1 教育科研的特征
1.2 教育科研的性质
思考题
第2章 选题
2.1 课题:确定毕业论文的选题
2.2 知识准备
2.3 参考选题
2.4 实战体验
思考题
第3章 教育科研论文写作
3.1 课题:写一篇教育科研论文
3.2 知识准备
3.3 论文导读
3.4 实战体验
思考题
第4章 编制调查问卷
4.1 课题:编制一份调查问卷
4.2 知识准备
4.3 问卷赏析
4.4 论文导读
4.5 实战体验
思考题
第5章 教育实验设计
5.1 课题:设计一个教育实验
5.2 知识准备
5.3 论文导读
5.4 实战体验
思考题
第6章 教育故事研究法
6.1 课题:撰写一篇教育故事
6.2 知识准备
6.3 论文导读
6.4 实战体验
思考题
第7章 个案研究法
7.1 课题:设计一份个案研究方案
7.2 知识准备
7.3 论文导读
7.4 实战体验
思考题
第8章 论文的答辩和评价
8.1 课题:准备毕业(课程)论文答辩
8.2 知识准备
8.3 实战体验
思考题
附录一:教育类核心期刊表
附录二:教育类网络期刊表
附录三:浙江省中小学名师名校长计划研究课题申请书
附录四:浙江省中小学名师名校长计划研究课题中期进展情况表
附录五:2009年浙江省教研课题申报表
附录六:《课程·教材·教法》2008年总目录
附录七:全国教育科学“十一五”规划2010年度立项课题名单
参考文献