本书意在以一己之探索,提示文艺鉴赏从观念到心得再到形成文字的方法。这里,有着复杂的心态意念,有着得自幽深杳渺而又高远明净艺术至境的稍纵即逝的审美顿悟,有着面对艺术杰作的由“读”而“写”的郁勃而空漾的创作意兴……一切,最终又归结于艺术感悟与艺术表达、理性观点与美学判断的逆反运动与奇遇奇迹般的操心、操作之中,痛快而又舒畅,空灵而又深厚,思绪缥缈而又言语缤纷,山穷水尽而又柳暗花明,心灵的奇遇化作文字的奇遇,意象的幻境化作“象外之象”、“韵外之韵”的“象”的再生、“韵”的再生!
初事创作者的“眼高手低”,分明是具有了“独上高楼,望尽天涯路”的超拔审美心胸,却在艺术表达上有“意不称物,文不逮意”、“力不从心”的痛苦体验。然而,“眼高”亦绝非易致。由“眼高”向“手高”迈进,则取决于能否将鉴赏所得真正化为自己的才能。文学研究的审美判断力,更是一个研究者能否进入艺术世界获得真“赏”,出乎其外予以品“鉴”的关键能力。不夸张地说,鉴赏力关系的是文学研究的“资格”。因此,一切伟大的作家、文学研究者,无不是最具慧眼的鉴赏家。
知著篇
1 说“意会”
(1)可意会而不可言传
(2)与审美对象的默契神交
(3)也说“推”、“敲”
(4)合目思之,如见其人
(5)理性思维的悄悄渗入
附:论《红楼梦》模糊体验
2 稗海神游——小说荚鉴赏
(1)形象:入门的向导
(2)品出味儿来
(3)看“小虫”怎样赶上“大象”
(4)奇妙的“模糊体验”
(5)到性格世界去
(6)现代派小说透视
3 诗苑送目——诗歌美鉴赏
(1)把握诗中的“我”
(2)对诗歌意象的品评
(3)考察诗“媚”
4 野草清芬——散文荚鉴赏
(1)在意境中“逍遥”
(2)艺术结构的剖视
(3)潜心地品味语言
5 “新道道”与“新眼目”——如何对待新的艺术技巧
(1)“时序颠倒”的妙趣
(2)在“多角度展示”的纷繁中
(3)看生活画面如何“切入”
(4)面对“生活流”的滟滟波光
(5)交叉辐射状结构的审视
(6)荒诞意味与黑色幽默的体察
见微篇
1 善解其中“味”
示例:宇文虚中《迎春乐·立春》赏析
2 实事求是:审美判断之魂
示例:王予可《长相思(风暖时)》赏析
3 “狭义”理解与“广义”理解
示例:段成己《江城子(水南名品)》赏析
4 展开想象的羽翼
示例:刘仲尹《鹧鸪天(楼宇沉沉)》赏析
5 识新貌,听新声
示例:党怀英《鹧鸪天(云步凌波)》赏析
6 历史意识的掂量
示例:王恽《浣溪沙(隋末唐初)》赏析
7 检视作者的自我批判精神
示例:张岱《自为墓志铭》赏析
8 艺术家创作心态的“还原”
示例:徐宏祖《游黄山日记(后)》赏析
9 问君笔下几多情
示例:朱自清《背影》赏析
10 顺乎情感的脉络
示例:耶律履《虞美人·寄云中完颜公》赏析
11 壮观的“心潮”
示例:毛泽东《菩萨蛮·黄鹤楼》赏析
12 因其“势”,得其“神”
示例:贺国璘《洞庭春色(驾毂波涛)》赏析
13 追摄画面,拓展空间
示例:卢挚《六州歌头·题(万里江山图)》赏析
14 色彩的魅力
示例:毛泽东《七律·答友人》赏析
15 面对微妙的动态和心态描写
示例:王恽《点绛唇·雨中故人相过》赏析
16 “静照”的照察
示例:王恽《点绛唇(晴倚层阑)》赏析
17 “触物抒怀”面面观
示例:陆楣《满江红(折戟沉沙)》赏析
18 “反常”的背后
示例:张明弼《避风岩记》赏析
19 析“梦”
示例:张岱《陶庵梦忆序》赏析
20 置身事內,参与“讨论”
示例:俞樾《金缕曲(花信匆匆度)》赏析
21 文有“不拘一格”者
示例:毛泽东《电复彭德怀》赏析
22 赞赏“机智”
示例:黄淳耀《李龙眠画罗汉记》赏析
23看“特犯”如何“不犯”
示例:魏学咿《核舟记》赏析
24 现代主义艺术辩证观
示例:海明威《乞力马扎罗的雪》赏析
25 结构分析
示例:鲁迅《药》赏析
26 “面”上的扫描
示例:电影《红楼梦》赏析
27 “点”上的凝思
示例:电视连续剧《阿玛湖》赏析
28 从鉴赏心得到鉴赏文字
示例:《春江花月夜的沉思》写作谈
后记