目前,全国拥有艺术设计专业的高校已经有700多家,每年的毕业生数以万计,在这个学习艺术和设计的大潮中,不乏基础较弱和专业不对口的学生。那么怎样的教育和学习方法才能解决我们面前的问题呢?怎样才能进行艺术教育的改革?一个偶然的机会巧遇南京工业大学傅凯老师,通过教学理念和变革思想的讨论,促成了今天这本教材的出版。
本书介绍了设计基础、构成与造型、设计与表现方法、造型的基本要素、深入造型的方法、构成的形式法则、设计案例研究与分析等相关的设计基础内容。
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