孙春华主编的《物流服务营销》紧密结合企业的岗位需求,按照实际业务的项目,安排每单元的教学內容,按照学生对知识掌握情况和能力应用水平,遵循学生的认知规律“多讲少做,边讲边做,多做少讲”的顺序,安排教学內容。每个单元的设计是,首先安排项目书,然后展示案例,随即将完成任务所需要的知识进行归纳,最后则是分步训练项目,实实在在地将“教学做”有机地结合为一体,使学生带着自身要完成的任务积极地、有意识地学习、训练直至掌握相关的岗位技能。教材的第八单元“市场营销策划书”则将前七个单元的项目内容整合汇总在一起,给学生提供一个物流营销业务操作技能的系统规整。