王莹编著的《新中国高等院校体育学本科专业结构论》以我国高等院校体育学本科专业结构为研究对象，运用历史法、文献分析法、调查法、案例分析法、比较法、数理统计法、逻辑法等研究方法对新中国高等院校体育学本科专业结构改革历程和发展现状作－全方位的研究。《新中国高等院校体育学本科专业结构论》共分7章，从历史发展纵向分析的维度追寻体育类本科专业的历史轨迹，梳理体育类本科专业的发展脉络；从宏观的整体考察与微观的具体分析全国大范围全景专业结构调查（专业内涵口径、专业质量、专业数量、专业布局、专业规模）与高等院校内部具体专业结构（专业发展和人才培养）；从现象描述揭示本质的维度纵向梳理、横向对比总结现状，揭示制约我国高等院校体育类本科专业结构发展的问题，使高等院校体育专业结构更好地适应并促进经济建设、科技进步和社会发展，使各专业培养的人才能够满足社会主义现代化建设的需要，为当前高等院校体育学本科专业结构改革的理性重建提供借鉴。

绪论

第一章 基础理论辨析：高等院校体育学本科专业结构研究的相关理论基础

第一节 学科与专业廓清

第二节 结构论域

第二章 演变轨迹追析：高等院校体育学本科专业的沿革回顾与特点分析

第一节 单一专业阶段

第二节 按项细化专业阶段

第三节 按需整合专业阶段

第四节 按学科定位发展专业阶段

第三章 影响因素透视：高等院校体育学本科专业结构发展变革的影响

第一节 哲学范畴视角下的专业结构

第二节 体育学本科专业结构的影响因素

第四章 宏观全景观察：高等院校体育学本科专业结构整体发展现状

第一节 体育学本科专业内涵口径

第二节 体育学本科专业质量

第三节 体育学本科专业的数量结构现状分析

第四节 体育学本科专业区域结构现状分析

第五节 体育学本科专业的培养规模现状分析

第五章 微观局部调查：体育学本科高等院校专业结构具体发展现状

第六章 调整优化策略：高等院校体育学本科专业结构发展的问题与对策研究

第七章 应用个案研究：国内外高等院校体育专业结构优化模式与范例

第八章 结论与建议

第一节 结论

第二节 建议