学习模块一 统计学认知

 开篇导读

 知识目标

 能力目标

 任务一 统计的感性认识

 任务二 了解统计研究什么

 任务三 掌握统计能做什么及不能做什么

 任务四 物业统计认知

 一本模块小结

 关键概念

 复习思考题

学习模块二 如何获取数据资料

 开篇导读

 知识目标

 能力目标

 任务一 数据的计量尺度与类型认知

 任务二 如何组织与实施有效的统计调查

 任务三 如何从其他途径获取数据资料

 本模块小结

 关键概念

 复习思考题

学习模块三 如何整理数据资料

 开篇导读

 知识目标

 能力目标

 预备知识

 任务一 如何对数据进行分组

 任务二 分配数列的编制

 任务三 统计表与统计图的编制

 本模块小结

 关键概念

 复习思考题

学习模块四 描述数据的分布特征

 开篇导读

 知识目标

 能力目标

 任务一 测定数据分布的集中趋势

 任务二 测定数据分布的离散程度

 任务三 测定数据分布的偏态和峰态

 本模块小结

 关键概念

 复习思考题

学习模块五 时间序列分析

 开篇导读

 知识目标

 能力目标

 任务一 时间序列数据认知与编制

 任务二 如何对时间序列数据进行水平分析

 任务三 如何对时间序列数据进行速度分析

 任务四 如何对时间序列数据进行影响因素分析

 本模块小结

 关键概念

 复习思考题

学习模块六 统计指数分析

 开篇导读

 知识目标

 能力目标

 任务一 统计指数认知

 任务二 如何编制综合指数

 任务三 如何编制平均数指数

 任务四 指数体系与因素分析

 任务五 几种常见的统计指数认知

 本模块小结

 关键概念

 复习思考题

学习模块七 抽样与抽样估计

 开篇导读

 知识目标

 能力目标

 任务一 抽样和抽样估计认知

 任务二 如何进行抽样估计

 任务三 如何确定必要样本容量

 任务四 如何选择抽样调查的组织方式

 本模块小结

 关键概念

 复习思考题

学习模块八 假设检验与方差分析

 开篇导读

 知识目标

 能力目标

 任务一 如何进行假设检验

 任务二 如何进行方差分析

 本模块小结

 关键概念

 复习思考题

学习模块九 相关与回归分析

 开篇导读

 知识目标

 能力目标

 任务一 判断相关关系的形式、方向与紧密程度

 任务二 如何进行一元线性回归分析

 任务三 如何进行多元线性回归分析

 本模块小结

 关键概念

 复习思考题

附录

 附录一 标准正态分布双侧检验临界值表

 附录二 标准正态分布函数数值表

 附录三 t分布临界值表

 附录四 卡方分布临界值表

 附录五 F分布临界值表

参考文献

林德钦主编的这本《物业统计》是“高职高专房地产类专业规划教材”之一。在总结国内外优秀统计学教学与实践成果的基础上，本教材做到了内容、结构的优化安排。基于统计的实际工作过程，本教材分为九大模块，结合统计实践，较为系统地介绍了统计学认知、如何获取数据资料、如何整理数据资料、描述数据的分布特征、时间序列分析、统计指数分析、抽样与抽样估计、假设检验与方差分析以及相关与回归分析等知识。通过这样的结构安排，既能使学生带着具体的问题进入各模块的学习，又不失知识的整体性与系统性。

《物业统计》既可以作为高职高专物业管理、经济、企业管理等专业的教学用书，也非常适合作为从事商业统计工作人士的参考书。

《物业统计》是“高职高专房地产类专业规划教材”之一。在编写过程中，笔者林德钦试图使本书最大限度地体现《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》的文件精神，更好地实现高职高专技能型、应用型人才的培养目标。因此，在本教材内容的选取方面，非常注意高职高专学生的特点及其实际工作岗位的需要，主要介绍了统计学认知、数据收集、数据整理、描述数据的分布特征、时间序列分析、统计指数、抽样与抽样估计、假设检验与方差分析、相关与回归分析九大模块的内容。