针对初中起点学生的知识水平和心理特点，教材在内容组织上贯彻了少而精的原则。正文部分保证了模块在课程系统中的定位，增加了插图和表格的表达方式，以便帮助学生主动思维，能够举一反三。链接等非正文部分对课程内容做了必要的扩展；案例分析使学生增强了对疾病的感性认识。每节课后的目标检测促使学生温习，有利于学生对基本知识的总体掌握。本版新增了“儿童糖尿病”，完善了“内分泌疾病”章节。

本书是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材之一，供高职（五年制）护理、涉外护理、助产、检验、药剂、康复等相关医学专业使用。本书内容以临床为主，突出儿科学各病种的发生发展规律和临床诊疗特点，及时加入已经公认或临床已经广泛使用的新理论、新知识。全书共15章（比第一版增加了儿童糖尿病一节）。第二版的修订继承和发扬了第一版教材编写的优点，在坚持“三基”的同时，提倡创新，增加链接、案例，以激发和调动学生的学习兴趣及积极性。本书内容简洁，文字精练、图文并茂是一本实用性较强的新型教材。

第1章 绪论

 第1节 儿科学的范围和特点

 第2节 小儿年龄分期

 第3节 我国儿科学的发展和展望

第2章 儿科学基础

 第1节 小儿生长发育

 第2节 儿科病历书写和体格检查

 第3节 儿科疾病治疗原则

 第4节 小儿体液平衡的特点和液体疗法

 第5节 儿童保健与疾病预防

第3章 营养与营养障碍性疾病

 第1节 营养基础

 第2节 婴儿喂养

 第3节 蛋白质-能量营养不良

 第4节 肥胖症

 第5节 维生素D缺乏性佝偻病

 第6节 维生素D缺乏性手足搐搦症

第4章 新生儿与新生儿疾病

 第1节 新生儿概述

 第2节 正常足月儿的特点

 第3节 早产儿的特点

 第4节 足月儿与早产儿护理

 第5节 新生儿缺氧缺血性脑病

 第6节 新生儿颅内出血

 第7节 新生儿呼吸窘迫综合征

 第8节 新生儿黄疸

 第9节 新生儿寒冷损伤综合征

 第10节 新生儿败血症

第5章 结缔组织病

 第1节 风湿热

 第2节 过敏性紫癜

第6章 消化系统疾病

 第1节 小儿消化系统解剖生理特点

 第2节 口炎

 第3节 小儿腹泻

 第4节 急性坏死性肠炎

第7章 呼吸系统疾病

 第1节 小儿呼吸系统解剖生理特点

 第2节 急性上呼吸道感染

 第3节 急性气管、支气管炎

 第4节 肺炎

第8章 循环系统疾病

 第1节 小儿循环系统解剖生理特点

 第2节 先天性心脏病

 第3节 病毒性心肌炎

第9章 泌尿系统疾病

 第1节 小儿泌尿系统解剖生理特点

 第2节 小儿肾小球疾病的临床分类

 第3节 急性肾小球肾炎

 第4节 肾病综合征

第10章 造血系统疾病

 第1节 小儿造血和血液特点

 第2节 小儿贫血

 第3节 原发性血小板减少性紫癜

第11章 神经系统疾病

 第1节 小儿神经系统解剖生理特点

 第2节 化脓性脑膜炎

 第3节 病毒性脑膜炎、脑炎

第12章 小儿结核病

 第1节 总论

 第2节 原发型肺结核

 第3节 结核性脑膜炎

第13章 遗传代谢性疾病

 第1节 唐氏综合征

 第2节 苯丙酮尿症

第14章 内分泌及代谢性疾病

 第1节 先天性甲状腺功能减退症

 第2节 儿童糖尿病

第15章 小儿急症

 第1节 小儿惊厥

 第2节 急性充血性心力衰竭

 第3节 急性呼吸衰竭

参考文献

儿科学（五年制）教学基本要求

目标检测选择题参考答案