《文化视角下的中国共产党科学技术思想研究》由余发良所著，力图从文化的视角去认识科学技术的性质和功能。如果没有科技文化的传播与弘扬，就不能培育人们的科学思想，就养不成科学方法和科学精神，社会进步就缺乏精神动力和智力支持，科技进步也缺乏文化土壤和群众基础，民族的伟大复兴也缺乏文化何导。

牛顿说，“如果说我比别人看得远一些，那是由于我站在巨人的肩上的缘故。”人类知识都是在继承的基础上得以传承，都是在借鉴和吸纳别人思想和观点的基础上得到创新。

《文化视角下的中国共产党科学技术思想研究》由余发良所著，以文化的独特视角去认识中国共产党的科技思想，包括科学技术的文化属性和文化功能。在写作思路上，首先是在导论中对研究中涉及的核心概念进行介绍，使读者与作者达成一种共识：科学技术本身就是人类智慧的结晶，属于思想文化的范畴。然后以历史为线索梳理近代以来中国人，尤其中国共产党对科学救国思想的继承与发展。接下来阐述中国共产党对科学技术文化构成的认识。紧接着阐述中国共产党关于科学技术文化基本文化功能的思想。最后阐述中国共产党的科普和科学技术文化传播思想。

本课题研究有助于深化对现代化建设内涵及路径的认识；有利于深化对社会主义先进文化和精神文明建设的认识，以为建设有中国特色社会主义提供精神动力和智力支持：以加深对科学发展与和谐社会建设的理解：增强人们对综合国力的认识。

导论

 一、选题缘由及研究意义

 (一)选题缘由

 (二)研究意义

 二、核心概念

 (一)文化

 (二)科学技术

 (三)科学技术文化

 三、若干辩证范畴

 (一)文化与文明

 (二)科学技术与科学技术文化

 (三)科学文化与技术文化

第一章 中国共产党对科学救国思潮的继承与发展

 一、近代中国的科学救国思潮

 (一)鸦片战争催生的科学救国主张

 (二)甲午战争激发的科教救国主张

 (三)八国联军之役及辛亥革命将科学救国推向高潮

 (四)五四新文化运动对科学救国的大阐发

 二、中国共产党的科技文化建国、强国和兴国思想

 (一)毛泽东的科技建国思想

 (二)邓小平的科技富民强国思想

 (三)江泽民的科教兴国思想

 (四)科学发展与和谐社会建设需要科技文化支撑

第二章 中国共产党科学技术文化构成的思想

 一、科学文化的含义及构成

 (一)关于科学的文化属性

 (二)广义与狭义的科学文化

 (三)狭义科学文化的内部构成

 二、技术文化的含义及基本构成

 (一)技术文化的基本含义

 (二)技术文化的基本构成

 (三)技术知识：中国共产党人强调的重点

 (四)技术伦理：当代中国共产党人强调的核心

 (五)当代中国共产党人的科技道德思想

第三章 中国共产党科学技术文化基本文化功能的思想

 一、科学文化的基本文化功能

 (一)科学文化各层次的基本文化功能

 (二)科学文化强大的认识功能

 二、技术文化的文化价值

 三、科学技术文化的基本文化功能

 (一)推动先进文化建设

 (二)推动社会主义精神文明建设

 (三)对教育发展的促进作用

第四章 中国共产党的科普和科学技术文化传播思想

 一、以毛泽东为核心的党中央高度重视科普事业

 (一)科技走进民众：苏联社会主义建设的经验

 (二)中国共产党在新民主主义革命时期的科普

 (三)新中国成立以后的科普

 二、从科普到科学技术文化传播的转变

 (一)转变的背景

 (二)传统科普与科学技术文化传播的关系

 三、科学技术文化传播的意义及主要对象

 (一)传播的意义

 (二)传播的对象

参考文献

后记