对广大农民朋友来说，地理知识更是生活和劳动中不可或缺的工具。掌握地理知识，不仅能够完善知识结构、激发广泛的兴趣、培养高尚的情操，而且可以为农民朋友提供认识地理、改造自然的基础知识，有助于培养与自然和谐相处的现代意识。《一看就懂的中国地理》由新农村人文普及读本编写组编，全书在基于讲述地理知识的同时，融入了浓厚的人文历史气息，并恰当加入科普趣味故事，增强了可读性。

《一看就懂的中国地理》由新农村人文普及读本编写组编，全书语言表述生动流畅、图文并茂、通俗易懂。一方面力图用简明生动的语言包含最大的地理知识含量，提供翔实可靠的地理资料；另一方面精心挑选、插入了数百幅精美的图片和地图，而且每幅图都配有生动丰富的注解，既可以加深读者对地理知识的理解和印象，同时又能给广大农民读者带来视觉上的审美感，增加阅读兴趣。《一看就懂的中国地理》可以作为农民朋友学习中国地理知识的启蒙书籍。

第一章 欲知地理先看天文

地球与地球仪

古代人对地球的认识

详解地球的形状和大小

认识地球的好模型——地球仪

第二章 给你一双千里眼

地图的阅读与使用

地图的定义和特点

地图的用处

地图的阅读

在地图上判断方向

第三章 江山如此多娇

中国地理疆域与行政区划

我国的陆地疆域

我国的海上疆域

我国的行政区划

省级行政单位简称的由来

第四章 五十六个兄弟姐妹是一家

中国的人口与民族

我国是世界第一人口大国

我国人口分布趋势

我国的民族状况

我国民族分布的显著特点

各民族共同发展繁荣

第五章 山高水低说冷暖

中国地理与自然环境

我国的地形特征

我国主要河流和湖泊

我国气候的基本特征

我国降水的季节变化特点

第六章 地大物博说资源

中国地理与自然资源

我国的水资源量

我国土地资源的基本特点

我国草地资源状况

我国的森林资源

我国的生物资源

我国矿产资源的基本特征

我国的煤炭和石油资源

第七章 靠山吃山，靠水吃水

中国地理与经济发展

农业及我国的农业特点

我国作物分布和生产现状

50年来工业高速增长

我国工业布局的基本特点

我国的交通运输业

第八章 坐北朝南，人杰地灵

中国地理中的文化特色

气候与饮食

地理环境与饮食

我国北方民居与地理环境

我国南方民居与地理环境

第九章 楚河汉界一盘棋

中国地理的地区差异

地理分界线——秦岭

我国的北方地区

我国的南方地区

我国的西北地区

我国的青藏地区

第十章 从首都北京到世界屋脊

中国地理区域位置的联系与差异

祖国的首都——北京

南方的城市——香港特别行政区

西北的绿洲——达坂城和吐鲁番

青藏地区——全球瞩目的“第三极”

第十一章 我爱我家

中国地理区域的环境与发展

值得警惕的温室效应

“明珠”失去光彩

污染对我们的生活和环境产生了影响

改善生态环境的基本对策

地图在几千年的形成和发展的历史中，它的功能与用途，也随着生产力的提高和现代科学技术的进步，有很大发展，现概述如下。

人们直观地认识地面和环境，不可能超出视野的范围之外，因而必须借助各种比例尺的地图。地图能使人们扩大直观的视野，了解到更加广阔的空间关系，而且还可以充当地面模拟实验的工具，又可以作为规划建设的工具来制定具有效益的发展方案。地图除了具有上述的物质模型的特征之外，还是一种概念模型。地图实际是客观存在的特征和文化规律的一种科学抽象，是人们通过地图制图过程对环境认识的一种抽象方法，帮助研究者在新的见解下来观察世界。作为概念模型可以分为形象模型和符号模型。形象模型是运用思维能力对客观存在进行简化和概括；符号模型则是借助于专门的符号和图形，按一定的形式组合起来去描述客观存在。而地图则明显地具有这两方面的特点，即运用符号系统，经过地图概括组合起来去描述客观存在，所以有人把地图称为形象一符号模型。地图作为模型在加深对客体的认识上，有反映客体时空差异和变化的特殊作用，这是任何文字和语言描述所无法相比的。

将地图作为模型，还具有图形教学模型性质。对空间物体可以定向、定位，其精度取决于地图的比例尺；可以进行定量研究，如量取地面的高程、坡度，线状地物的长度、宽度，面状分布的物体的面积，计算土石方、水库容量、专题地图上的主题内容的数量变化等数据。所以地图模型得到广泛应用。

地图是地学分析研究的手段。如，利用图形方法建立空间多维模型、柱状图表、立体剖面，并同各种专题地图配合使用，获得关于现象地理分布的密度和强度的具体概念。如利用图形分析方法对地图上的相关点、线、面和形态的量测，获得地表切割密度和深度、地面坡度、河流密度、湖泊密度、森林覆盖率等等。

对地图上所表示的现象进行数学分析，可以获得许多信息，如梯度变化、正常分布与异常分布、绝对值与平均值等；通过趋势面和偏差面分析，可以得到多变量现象变化趋势的概念。通过地图的对比分析和相关分析方法可研究现象的相互联系和作用。

在上述分析的基础上，可以总结规律、综合评价、预测预报、规划设计。因此地图也是科学研究和国家建设不可缺少的工具。

地图又是教育工作的重要工具。学校教育和校外教育，特别是地理教学中，地图是不可缺少的教具。这是因为根据地图可以确定地球上任何一点的地理位置，根据位置可以知道太阳的辐射、气候特性和土壤特性、经济意义等等；可以在地图上指出与人类利害相关的地面上有关现象的分布位置；从地图上可以对区域一览无余，可以对地理综合体的各种要素的相互联系和依赖关系及各种现象的发展规律进行研究。地图还显示出地理现象的大小、形状、地面高低、沼泽地深浅、气候带、有用矿藏、土壤植被分布、交通道路、农业、工业、城镇居民地集中状况等，可以说地图是地理知识的重要来源。利用地图进行地理教育，可以激发孩子的感觉器官，促使他们的创造想象力活跃起来，发展他们的思维。

地图也是思想政治教育的重要工具。在地图上可以看到祖国的广大领土，看到社会主义建设事业的不断发展、以及人民生活的变化。用地图进行爱国主义教育，是很直观生动的。

地图在实际生活中的功能

上面从理论上讲述了地图可以发挥的作用，这里有必要介绍一下地图在实际生活中发挥的作用与效能。认识了地图的这些基本功能，有利于我们更好地使用它。

1. 地图具有信息传输功能。地图是空间信息的图形传递形式，是信息传输工具之一。用图者应该根据自己的用图要求，选择合适的地图，并熟悉地图语言，深入阅读分析地图信息，形成对制图对象正确而深刻的认识，从而可以准确阅读有关信息。

2. 地图信息载负功能。地图是信息的载体，可容纳大量信息。我们可以从地图上得到有关当地的地理知识，依据地图，即使不用去当地，我们也可以得出一些正确的结论，战争中指挥者运用地图指挥作战就是一个很好的证明。

3. 地图模拟功能。地图作为再现客观世界的形象符号模型，不仅能反映制图对象空间结构特征，还可反映其时间系列的变化。并可根据需要，通过建立数学模式、图形数字化与计算机处理，完成各种评价、预测、规划和决策。

4. 地图认识功能。表现为：通过图解分析可获得制图对象空间结构与时间过程变化的认识；通过地图量算分析可获取制图对象的各种数量指标；通过数理统计分析可获得制图对象的各种变量及其变化规律；通过地图上相应要素的对比分析，可认识各现象之间的相互联系；通过不同时期地图的对比分析，可认识制图对象的演变和发展。

掌握这些地图知识十分必要，在生活中我们会常常运用地图，比如野外活动确定位置、旅游是安排游览路线等。P34-37

目前，建设新农村已成为全党全国工作大局中的重中之重，在这种新形势下，为了给农民群众提供看得懂、用得上的优秀出版物，不断满足农民群众多层次多方面的精神文化需求，为建设社会主义新农村提供强大的精神动力和智力支持、创造良好的文化氛围，我们编写了这套“新农村人文读本”丛书，旨在培养有文化、有修养、有知识、有技术的新农民，以实际行动从根本上支持新农村建设。

掌握丰富的地理知识是国民素质的重要体现。我们的祖国雄居全球最大的海洋——太平洋的西北岸，背靠全球最大的大陆——欧亚大陆的东部，背陆面海，海陆兼备。祖国幅员辽阔，物产丰富，文化源远流长，无论自然地理，还是人文地理都非常丰富。

对广大农民朋友来说，地理知识更是生活和劳动中不可或缺的工具。掌握地理知识，不仅能够完善知识结构、激发广泛的兴趣、培养高尚的情操，而且可以为农民朋友提供认识地理、改造自然的基础知识，有助于培养与自然和谐相处的现代意识。

读者可以把本书看作一个伙伴，看作一个巡视中国地理的漫游者，和这个伙伴一起饱览我国的锦绣江山，了解地质环境的变迁，感受大自然的鬼斧神工。从中开阔视野，增强对地理知识的了解，从大漠草原到南海明珠，从巍巍天山到东北黑土地，从雪域西藏到锦绣江南，全部囊括于本书之中。

本书在基于讲述地理知识的同时，融入了浓厚的人文历史气息，并恰当加入科普趣味故事，增强了可读性。比如，书中在讲地球的时候，就谈到地球的年龄大概是46亿年，这是科学家发现一种以恒定速率变化的物理过程，并以它作为尺度才测定出岩石和地球的年龄。

再比如讲到地理与民族的时候，讲解了许多少数民族名称的来源。我国55个少数民族族名的来源，大致有五种情况。一是来源于历史或民间传说，如柯尔克孜族；二是因自然环境和居住地域而得名，如侗族居住在湘、黔、桂边境，因史料中多称这些地区为“峒”或“溪洞”，久而久之，“仰”或“洞”演变成侗族的专称了；三是族名和历史上的政治原因有关，如塔塔尔族；四是名称来源于早期部落经济、文化生活的某些特点，如瑶族；五是沿袭众多部落中的一个部落的名称，如蒙古族。

书中像这样与地理紧密相关的人文历史气息浓厚的阅读材料不在少数，这部分内容编者特意用楷体字编写，能够有效地激发农民朋友的学习兴趣，避免单纯学习地理知识有可能产生的枯燥感。

本书语言表述生动流畅、图文并茂、通俗易懂。一方面力图用简明生动的语言包含最大的地理知识含量，提供翔实可靠的地理资料；另一方面精心挑选、插入了数百幅精美的图片和地图，而且每幅图都配有生动丰富的注解，既可以加深读者对地理知识的理解和印象，同时又能给广大农民读者带来视觉上的审美感，增加阅读兴趣。

总之，本书一方面体现了地理知识的实用性和准确性，另一方面又突出了阅读的趣味性和艺术的生动性，具有观赏和收藏价值，是一本既可以作为农民朋友学习中国地理知识的启蒙书籍，又可以成为读者了解和查闭中国地理知识的工具书。

当您翻开本书的时候，相当于打开了一幅祖国美好山河的画卷，不仅风景名胜尽收眼底，而且讲解评述深入浅出。希望广大农民朋友在学到丰富地理知识的同时，增强对祖国美好山河的热爱之情。

编者

2007年11月