孩子不但是父母血脉的传承，更是父母的希望。在竞争越来越激烈的今天，孩子们无疑也被卷了进来，他们步入社会后面对的竞争也会越来越激烈。尽管我们不愿意看到孩子过早地背负上压力，但这是我们不得不面对的现实。

《用最好的方法教育孩子》一书包括了怎样培养孩子的习惯、性格、情商、智商、财商，如何教育孩子处理好人际关系，培养孩子的学习兴趣，保持身体健康等方面的内容，试图全面地讲解怎样教育孩子的问题。本书从教育孩子最常见的问题入手，如父母如何和孩子相处，对于孩子的一些错误行为应如何纠正等，父母可以从中找到最佳的教育方案。

孩子不但是父母血脉的传承，更是父母的未来。父母、孩子、教育，这几个词频频出现在大家的视线之中，不断地提醒着为人父母者要负起教育孩子的责任，履行教育孩子的义务。为此，很多父母想为孩子设计一套教育方案和计划，希望自己的孩子能够得到全面的发展。《用最好的方法教育孩子》一书包括了怎样培养孩子的习惯、性格、情商、智商、财商，如何教育孩子处理好人际关系，培养孩子的学习兴趣，保持身体健康等方面的内容，试图全面地讲解怎样教育孩子的问题。本书从教育孩子最常见的问题入手，如父母如何和孩子相处，对于孩子的一些错误行为应如何纠正等，父母可以从中找到最佳的教育方案。

孩子不可能永远生活在我们的呵护之下，总有一天要独立地面对生活。作为父母，我们对孩子最好的爱不是放任自流，也不是给他留下万贯家财，而是给他最好的教育。

一、培养孩子的好习惯

 习惯决定孩子的命运

 让孩子学会礼貌待人

 让孩子懂得孝敬父母

 培养孩子信守诺言的好习惯

 培养孩子爱劳动的好习惯

 培养孩子讲卫生的习惯

 让孩子养成做事有计划的习惯

 让孩子养成勤俭节约的习惯

 帮助孩子克服过分依赖的习惯

 别让孩子把撒谎变成习惯

 远离小偷小摸的恶习

 戒除孩子的电视瘾

 帮助孩子摆脱网瘾

 让孩子积极学会利用网络

二、培养孩子的好性格

 如何确定孩子的性格类型

 易造成悲剧的性格弱点

 改变孩子懦弱的性格

 让孩子勇于承认自己的错误

 让孩子充满自信

 培养孩子坚强的性格

 打开孩子自我封闭的世界

 培养孩子乐观开朗的性格

 培养孩子的责任感

 别让任性毁了孩子

 让孩子学会善解人意

 培养孩子乐于助人的品德

 让孩子拥有一颗感恩的心

三、培养孩子的高情商

 从小培养孩子的情商

 对孩子进行挫折教育

 培养孩子独立思考的能力

 培养孩子独立生存的能力

 让孩子学会接受现实

 正确对待孩子的逆反心理

 让孩子大胆地说出心里话

 锻炼孩子的忍耐力

 培养一个创造型儿童

 帮助孩子摆脱嫉妒心理

 培养孩子的幽默气质

四、开发孩子的高智商

 正确对待测智商的问题

 开发儿童智力的最佳时间

 为孩子创造益智的环境

 发现孩子身上的闪光点

 发现孩子的天赋并进行培养

 提高孩子的观察能力

 增强孩子的记忆力

 培养孩子的语言表达能力

 培养孩子的动手能力

 发展孩子的创造能力

 让孩子养成动脑的良好习惯

 重视培养孩子的爱好和特长

 通过游戏开发孩子的智能

 培养智力超常的孩子

五、培养孩子的财商

 对孩子进行财商教育

 青少年理财测试

 教给孩子理财的第一堂课：用钱赚钱

 从元增长到万的方法

 教孩子自主理财

 引导孩子理智消费

 让孩子树立正确的金钱观

六、让孩子学会社交

 培养孩子交往的能力

 女孩子应有的风度和魅力

 男孩子应有的仪表和风度

 让孩子走出风度和气质

 帮助孩子伸出关爱的手

 鼓励孩子结交朋友

 怎样介绍自己和他人

 恰当地称呼人

 学会理解亲戚关系

 妥善解决孩子间的冲突

 正确引导孩子和异性交往

 赚送礼品的合适时刻

 如何写电子邮件

 怎样拨打电话

 怎样结束通话

七、让孩子在快乐中学习

 正确对待孩子的厌学情绪

 培养孩子的学习兴趣

 鼓励孩子进行模仿

 给孩子制订好学习计划

 帮助孩子提高学习效率

 提高孩子的书写技能

 让孩子写好作文

 让孩子爱上数学

 帮助孩子走出偏科的困境

 让孩子学会预习

 让孩子学会复习

 正确看待孩子的分数

 让孩子面对考试不再焦虑

 慎重地对待陪读

八、让孩子拥有健康的身体

 孩子身体发育特点

 孩子大脑发育过程

 孩子成长的健脑食品

 捕捉孩子营养不良的信号

 养成健康的饮食习惯

 科学安排食物酸碱性的搭配

 孩子厌食要对症治疗

 纠正孩子偏食有绝招

 孩子该怎样吃零食

 让孩子科学地喝牛奶

 不要让贪吃成为习惯

 不要让孩子胖下去

 让孩子多参加体育运动

九、让孩子拥有健康的心理

 影响孩子心理健康的因素

 教孩子学会调节情绪

 帮助孩子学缓解心理压力

 帮助孩子克服恐惧心理

 帮助孩子摆脱自卑

 化解孩子的焦躁情绪

 培养孩子健康的心理

 慎重对待孩子的“开学”综合征

 矫治学习困难综合征

 正确对待孩子的早恋

习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。习惯可以影响到教育的各个方面，比如：智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始，父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。

1．习惯是逐渐养成的

习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点、严要求、小步子、快节奏、多活动、求变化、快反馈、勤矫正。下面看一位父亲的叙述：

儿子6岁时，我带他到E村的E牧师家去，并在那儿小住了几天。第二天吃早点时，儿子洒了一点牛奶。按照在家里的规矩，洒了东西就要受罚，为此他只能吃面包了。我儿子本来就喜欢喝牛奶，再加上E牧师全家非常喜欢他，为了他的到来，还给他特意调制了一种牛奶，并添上了最好的点心，这对小威特还是诱惑不小的。我儿子在洒掉牛奶后先是脸稍红了一下，迟疑了一会儿，但终于不喝了。我故意装作没看见。E牧师家的人看到这种情况实在沉不住气了，只得再三让他喝牛奶，可儿子还是不喝，并十分不好意思地说：“因为我洒了奶，所以就不能再喝了。”E牧师家的人还是再三劝说他：“没关系的，一点关系也没有，喝吧，喝吧。”我在旁边一边吃着点心，一边仍然故意装作没看见。儿子坚持不喝，在万般无奈之下，过于疼爱我儿子的E牧师全家就向我进攻了，他们推测一定是由于我训斥了儿子。

为了打破僵持局面，我让儿子出去一下，待我向牧师全家说明理由以后看看情况是否会有所变化。他们听后责怪我：“对一个刚6岁的孩子，因为一点点过错就限制他喜欢喝和吃的东西，你的教育过于严苛了！”

我只得解释说：“不，儿子并不是因为惧怕我才不喝的，而是因为他从内心里认识到这是约束自己的纪律，所以才不喝的。”在听了我的解释后，E牧师全家还是不相信，于是我只好通过做一个试验来揭示事实真相：“既然这样，那么我们可以试验一下，我先离开这个房间，你们再把我儿子叫来，劝他喝，看他是否会喝。”说完，我就走开了。

待我离开房间后，他们把我儿子叫进屋里，热情地劝他喝牛奶、吃点心，但毫无效果。接着他们又换了新牛奶，拿来新点心诱惑我儿子说：“我们不告诉你爸爸，吃吧！”但儿子还是不吃，还不断地对他们说：“尽管爸爸看不见，上帝却能看见，我不能做撒谎的事。”

他们接着又说：“我们马上要去散步，你什么也不吃，途中要挨饿的。”

儿子回答说：“不要紧。”

实在没有办法了，他们只好把我叫进去，儿子流着泪水，如实地向我报告了情况。我冷静地听完后，便对他说：“你对自己良心的惩罚已经够了。因为马上要去散步，为了不辜负大家的心意，把牛奶和点心吃了，然后我们好出发”。

儿子听完我的话，才高兴地把牛奶喝了。仅仅6岁的孩子就有这样的自制能力，E牧师全家都深感不解。

这位父亲是怎样把儿子培养成具备如此强的自制力的人呢？一般人可能只觉得父亲的教育过于严格了。是的，从一般孩子的行为方式看，这种教育在某种意义上确实是很严格的。但是从另一方面来看，由于他的教育方法好，这并没有使儿子感到痛苦。因为对孩子的教育即使很严格，但只要从小抓紧，使他们养成了习惯，也就不会感到有任何痛苦了。对孩子的教育同砌砖一样，必须打好基础，这位父亲正是出色地做到了这一点。

在培养孩子的行为习惯方面，一条根本经验就是：是非分明、始终如一。有时答应，有时不答应，反而会给孩子带来痛苦。不允许的事，一开始就不允许，这对孩子就没有什么痛苦。所以不能以“小时候可以放宽一些，稍长大后再严格一些”这条似是而非的做法来管束孩子。综观当今大多数父母，他们的“禁律”出尔反尔，反复无常，不能始终如一。有时不行，有时却又变得行了。这样久而久之，就在孩子的心灵上打下了父母的“禁律”可以打破的烙印。所以要教育好孩子，父母必须对事物的好坏有一个始终如一的主见，无主见是教育孩子的最大禁忌。

2．培养孩子好习惯需要技巧

按照美国科学家的研究，一个习惯的养成需要21天。这21天是个平均数，养成的习惯不一样，每一个人的认真程度不一样，刻苦程度不一样，所用的时间也肯定不一样。既然这21天是个平均数，那我们用一个月的概念更好记，而且更保险，所以“培养习惯重在一个月，关键在头三天”。

家庭对孩子习惯的形成担负着重要作用，但是大多数家长并不知道具体要怎样做，经常是立了规矩却无法有效实施。帮助孩子养成良好习惯要注意以下几点：

(1)家长要约束自身行为，对孩子的要求要切实可行。科学地奖励和惩罚孩子，不要羞辱和责骂。培养好习惯首先要从培养孩子的责任感开始，让孩子自己收拾书包、自己穿衣服，学会生活自理。另外还应让孩子从小承担一部分家务，比如倒垃圾、扫地等。

(2)上课要专心听讲，提高课堂效率。鼓励孩子在学校解决问题，尽量不回家复习。同时家长不要拿自己的孩子跟别人的比，孩子年龄越小，发展的差异越大。

(3)让孩子养成专心做作业的习惯。家长在孩子做作业时要尽量给孩子创造安静的环境，避免孩子分心。

(4)培养孩子的好奇心。多和孩子讨论生活中的各种问题，让孩子养成观察和思考的习惯，引导他们正确看待社会现象。

(5)坚持和孩子一起运动。运动有利于孩子的生长发育。

(6)少让孩子参与成人活动，多与同龄人交往。同龄人之间的交往是平等、互换、互惠的。与同龄人交往能够学会妥协、付出、协商，是一个人适应社会的过程。过多参与成人活动，会导致孩子不清楚自己的位置，总是希望得到别人的关注。

(7)不要让孩子养成乱花钱的毛病。让孩子乱花钱会让孩子产生错觉，认为钱来得太容易，这样孩子干什么事情就不肯努力了。

好习惯对孩子的成长至关重要，从小就要给孩子立下规矩，否则长大后会处处碰壁。P3-5

我们教育孩子，并不是要把孩子培养成老老实实、循规蹈矩的人，他们应该是独立的、有个性的、有创造力和是非辨别能力的。我们的教育应该围绕这些，正确地引导孩子。

比如很多孩子喜欢“破坏”玩具等东西，但这并不是说明孩子“坏”，很多时候，这是孩子创造力萌芽的一种体现。面对孩子的这种行为，教育专家们认为，父母应该引导、鼓励，而不是打骂、训斥孩子。孩子搞“破坏”，失去的只是价值可估的物件，而得到的却是一生受用不尽的财富——思考、创造和智慧。

当然，我们也应该注意孩子一些毫无理由的“破坏”行为，及时关注孩子的心理，适时对不必要的任性给予干预制止，从小让他们意识到什么是应该做的，什么是必须停止的。适当的挫折，也是孩子人生教育的重要部分。

对孩子情商的培养更是教育中至关重要的。几乎每个家长都习惯用智商指数来衡量一个孩子的教育是否成功，但专家告诉我们，在人成功的要素中，智商只占20%，而情商则占80%。可是在实际生活中父母们却往往忽略了对孩子情商的培养而更注重培养孩子的智商。

很多父母只看重孩子的分数，希望孩子的学习成绩能够名列前茅，因此只把读书作为日常的主要活动，而对孩子的情感需求及其他爱好不予理睬或重视不够，致使孩子除了父母亲人，没有机会接触更多的事物，缺少更多与人交流的机会。这样往往导致他们长大后缺少朋友、见人胆怯，不懂得如何与别人共处、遇到事情手足无措，甚至会被别人欺负等，这些都是孩子成长中缺乏情商培养的结果。

父母要知道，分数和考试不是成功人生的唯一途径，决定孩子将来能否有所作为的不是学历，而是能力。如果一个孩子的学习成绩非常好，却没有一些良好的品质，一个孩子有着聪明的大脑，却没有良好的人际关系，从某种角度上说，这样的孩子都不可能“成才”。那些希望让孩子成为人才的父母，不应该把注意力只放在孩子的学习上，也要注意培养孩子其他方面的能力。当然，这也不是说孩子的学习方面不重要，而是我们不应该只注重孩子的学习，孩子其他方面的能力也和学习一样重要。所以，父母要练就一双慧眼，依据孩子的兴趣和爱好对其因材施教。在培养孩子广泛爱好的同时，要能发现哪个是他最具潜力、最有兴趣、最适合发展的，对孩子进行个性化的培养，才能使他们在未来的社会中脱颖而出。

孩子不但是父母血脉的传承，更是父母的未来。父母、孩子、教育，这几个词频频出现在大家的视线之中，不断地提醒着为人父母者要负起教育孩子的责任，履行教育孩子的义务。为此，很多父母想为孩子设计一套教育方案和计划，希望自己的孩子能够得到全面的发展。《用最好的方法教育孩子》一书包括了怎样培养孩子的习惯、性格、情商、智商、财商，如何教育孩子处理好人际关系，培养孩子的学习兴趣，保持身体健康等方面的内容，试图全面地讲解怎样教育孩子的问题。本书从教育孩子最常见的问题入手，如父母如何和孩子相处，对于孩子的一些错误行为应如何纠正等，父母可以从中找到最佳的教育方案。

孩子不可能永远生活在我们的呵护之下，总有一天要独立地面对生活。作为父母，我们对孩子最好的爱不是放任自流，也不是给他留下万贯家财，而是给他最好的教育。