叶兆宁主编的《蚕的一生、小小建筑师》教学案例集是继教育部、中国科学技术协会“做中学”科学教育实验项目《“做中学”在中国——幼儿园、小学科学教育案例》之后出版的一套较为系统和完整的“做中学”案例集，其中包括适合5～12岁儿童学习的教学模块二十余个。

“做中学”教学模块以《幼儿园和小学探究式科学教育项目“做中学”内容标准（试用本）》和“做中学”九大原则为指导，围绕5～12岁儿童需要掌握的核心概念以及需要培养的科学素质，由科学家、课程专家和一线教师共同组织的开发团队精心设计而成。

“做中学”模块使用说明

蚕的一生

一 简介

二 教学目标

三 教学材料

四 教学方案设计

 第一课 前测

活动1 我知道的蚕

 第二课 观察和饲养蚕

活动1 观察蚕卵

活动2 我给蚕宝宝建个家

活动3 怎样观察、记录蚕宝宝的成长

 第三课 蚕的一生

活动1 蚕宝宝吃什么

活动2 蚕宝宝都做些什么

活动3 打扫蚕宝宝的家

活动4 我们的观察记录

活动5 吐丝结茧

活动6 观察蛹

活动7 观察蚕蛾

 第四课 回顾和展示

活动1 展示蚕的一生

五模块 实践说明

 小小建筑师

一 简介

二 教学目标

三 教学材料

四 教学方案设计

 第一课 搭建棋本结构

活动1 工具和材料

活动2 搭建三角形和正方形

活动3 加固正方形

活动4 搭建和加固立方体

活动5 测试我们的立方体

活动6 这些结构稳固吗

 第二课 结构的稳定性

活动1 参观校园里的建筑

活动2 有趣的搭建

 第三课 我们自己的建筑

活动1 设计我们喜欢的建筑

活动2 搭建我们喜欢的建筑

活动3 展示我们的作品

五 模块实践说明

附件一：“蚕的一生”学生活动记录册

附件二：“小小建筑师”学生活动记录册