在人类文化发展史上,大学不仅以人才和知识贡献社会,更成为了人类新思想、新理论和新文化的发源地,民族优秀文化与世界先进文明交流借鉴的桥梁纽带。以文化自觉的理论为指导,积极提升大学文化自觉,并以此引领、推动,进而达致全民族的文化自觉,对于当前我国高水平大学建设和民族文化创新、和谐发展具有重要意义。范培松、张颖所著的《正气完人的精神家园——苏州大学文化研究》试图以人文化的视角,严谨的思路,较具感染力的笔触挖掘伏延在百年苏大历史河流下面的文化精魂。
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书名 | 正气完人的精神家园--苏州大学文化研究/中国大学文化百年研究系列丛书 |
分类 | |
作者 | 范培松//张颖 |
出版社 | 高等教育出版社 |
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简介 | 编辑推荐 在人类文化发展史上,大学不仅以人才和知识贡献社会,更成为了人类新思想、新理论和新文化的发源地,民族优秀文化与世界先进文明交流借鉴的桥梁纽带。以文化自觉的理论为指导,积极提升大学文化自觉,并以此引领、推动,进而达致全民族的文化自觉,对于当前我国高水平大学建设和民族文化创新、和谐发展具有重要意义。范培松、张颖所著的《正气完人的精神家园——苏州大学文化研究》试图以人文化的视角,严谨的思路,较具感染力的笔触挖掘伏延在百年苏大历史河流下面的文化精魂。 内容推荐 范培松、张颖所著的《正气完人的精神家园——苏州大学文化研究》是一本旨在研究苏州大学文化的生成、流变的著作。该书试图以人文化的视角,严谨的思路,较具感染力的笔触挖掘伏延在百年苏大历史河流下面的文化精魂。以“文化”为聚焦点和考察方法,《正气完人的精神家园——苏州大学文化研究》分为“苏州大学的文化土壤”、“苏州大学的文化脉络”、“苏州大学的文化精魂”、“苏州大学的文化生态”、“苏州大学的文化架构”、“苏州大学的文化名师”、“苏州大学的育人文化”、“苏州大学的文化的未来展望”八章。其中既有对苏州大学发展历史的纵向梳理,对学校文化精魂、育人文化的深入论述,也包含了文化生态、学科特色、名人名师等大学文化的各个层面,力图完整展现苏州大学“中西合璧”、“开放包容”、“经世致用”的独特文化形象。该书坚持以历史的、发展的眼光研究大学文化,认为苏州大学文化有一个逐步形成、渐臻完整、不断更新的过程。历经漫漫岁月洗礼、有着深沉积淀的苏州大学文化,必将在今后的发展中进一步完善自身。 目录 前言 第一章 苏州大学的文化土壤 第一节 开放、包容、适时顺变的吴地文化 第二节 “南园”传下的一段北宋记忆 第三节 中西文化交流的桥头堡 第二章 苏州大学的文化脉络 第一节 从中西书院到东吴大学 一、上海中西书院:现代文明之“福音 二、宫巷书院:中西文化无意的碰撞 三、博习书院:东吴园学风之肇始 四、“西风美雨”入“东吴 第二节 葑溪之西的名校文化嬗变历程 一、东吴大学的文化初成 二、文化血脉之艰难延续 三、昔日东吴园的文化历史想象 第三节 名校荟萃:江苏师范学院的文化渊源 一、无锡国学专修学校:养德养心,为生民立命 二、江苏省立教育学院:明礼务实 三、国立社会教育学院:教育服务民众 第四节 融汇聚合:苏州大学今日的文化格局 一、“容”:文化的接纳保存 二、“融”:文化的有机整合 三、“化”:文化的互为新生 第五节 苏州大学的四次文化转型 一、1927-1928:本土化、民族化、学术化的文化转型 二、1949-1982:社会主义文化转型 三、1982-2008:走向开放、多元的大学文化 四、2008-:开启自信、自觉的大学文化建设时代 第六节 天涯回望:东吴是永远的家园 一、心系东吴园 二、遗梦望星桥 三、难舍葑溪情 第三章 苏州大学的文化精魂 第一节 文化遗物中的文化精魂 第二节 养“气”:苏州大学文化精神之源 第三节 在“法”中实现“魂”的完善 第四章 苏州大学的文化生态 第一节 深植文化历史记忆的文化环境 一、“五堂”建筑风韵 二、东吴园外话“旧址 第二节 多姿多彩的文化氛围 一、各校区环境文化建设 二、感恩的文化氛围 第三节 独立开放的校园文化 一、大学的学术名片:学报文化 二、苏州大学的社团文化 三、校园的文化仪式:读书节 第五章 苏州大学的文化架构 第一节 厚德厚生,学问以济世 一、中西源头,杏林精神 二、法学:以比较法律独树一帜 三、立足本土,服务社会 第二节 特色竞争,争创品牌 第三节 艺术整合,强强联合 第四节 造血输血,打造强力师资 第六章 苏州大学的文化名师 第一节 东吴大学与早期美籍人士 一、林乐知:中西文化融合的实践者 二、潘慎文:奠定东吴学风的基础 三、葛赉恩:东吴校园文化的建设者 四、祁天锡:东吴理科的奠基人 第二节 著名校长的治校理念与入格风范 一、杨永清:一生心念是祖国、母校、青年 二、郑辟疆:“春蚕到死丝方尽” 三、唐文治:师表人伦,辉照历史 第三节 苏州大学历史上的名师 一、章太炎:在“书斋”与“革命”之间 二、钱仲联:“诗海文潮教泽宏施” 三、吴梅:一代曲学宗师 四、吕凤子:“人生制作即艺术制作” 五、朱正元:“愿作红烛照人寰 第四节 苏州大学之知名校友 一、费孝通:中国的“乡土先知” 二、谈家桢:中国现代遗传科学的奠基人 三、赵朴初:为“人间佛教”的理想 四、雷洁琼:奉献一生,幸福一生 五、孙起孟:矢志不渝为教育 六、倪征□:新中国第一位国际大法官 七、“东吴系”女作家:“古典的余韵” 第七章 苏州大学的育人文化 第一节 弘扬正气:苏州大学育人文化传统 一、五四运动中的东吴大学 二、五卅运动中的东吴大学 三、国共内战中的东吴大学 第二节 经世致用:苏州大学育人文化理念 一、教育救国 二、实业兴国 三、造福社会 四、践例艮务 第三节 德术兼备:苏州大学育人文化品格 一、“德术兼备”,育人文化的终极指向 二、发挥“教育合力”的作用,形成“形”与“神”,“物”与“心”,“学”与“悟”的独特教育关系 三、强化价值认知功能,坚持以社会主义核心价值体系育人 第八章 苏州大学文化的未来展望 第一节 苏州大学的文化基因优势 第二节 大学文化的载体实力 第三节 大学文化的发展战略与前景 结语 主要参考论著 后记 |
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