本书是小学教育专业的综合理科教材，通过对高中阶段物理、化学、生物、地理等分科知识的综合与提升，反映自然界的统一图景以及科学、技术、社会之间的相互作用。教材以人类与自然的关系为线索，把自然科学中的基本问题、高新技术的主要领域以及困扰当今世界的人口、资源、环境问题揉合在一起，分成了若干主题，同时突出了科学价值观、可持续发展观等思想，力图使学习者通过学习，构建一个基本的知识框架．其内容既包括自然科学与技术的基本概念、基本原理，也包括科学文化的内涵、科学技术对社会所承担的责任，从而使学习者的科学素养得到提升。

本书以人类与自然的关系为主线，从人类的视角出发，选取了与人类生活密切相关的宇宙、地球、生物、物质与材料、能源五大主题，并始终贯穿了“人类与自然和谐相处”的观念。绪论部分揭示了人类对自然的总体认识以及人类探索大自然的基本研究方法；第一章至第五章内容涵盖了人类在探索自然的历程中，在宇宙、地球、生命、物质结构与性质、能与能源等领域所取得的主要认识成果及重要技术成就，反映了人类认识自然、合理利用自然所付出的努力；第六章在前五章的基础上，以“环境保护与可持续发展”为核心，突出了“可持续发展”的思想。

本书可作高等院校小学教育专业“自然科学基础”、“科学技术与社会”课程的教材，也可作中、小学教师进修学习的参考用书。

绪论 世界的图景

第一章 探索宇宙

 第一节 人类宇宙观的演化

 第二节 恒星世界

 第三节 太阳和太阳系

 第四节 探索太空

第二章 人类的家园——地球

 第一节 宇宙中的地球

 第二节 地球的岩石圈

 第三节 地球的大气圈和水圈

 第四节 自然资源与自然灾害

第三章 生命世界

 第一节 生命的本质

 第二节 生命的起源与演化

 第三节 生命的繁衍

 第四节 生态与环境

第四章 物质世界的结构层次

 第一节 物质和物质的组成

 第二节 物质性质和物质结构

 第三节 材料与生活

第五章 能与能源

 第一节 能量及其转换

 第二节 能源及其利用

 第三节 开发新能源

第六章 环境保护与可持续发展

 第一节 人口与环境

 第二节 人类社会发展各阶段的环境问题

 第三节 环境保护与发展战略

参考文献