《王子与贫儿》是马克·吐温的代表作之一，也是他本人最满意的作品之一。该作品是童话体讽刺小说，故事虽然是虚构的，但情节描述却合情合理，展现了栩栩如生的社会生活，展示了某种人生境况。故事表达了对纯洁、善良、美好事物的向往，对正直、博爱、仁慈、坚毅、勇敢等高尚品质的赞颂以及对民主、平等、自由、友谊等的珍视，这些使这部小说成为富有教育价值的作品。

《王子与贫儿》是美国著名作家马克·吐温的代表作之一。

贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而王子爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间去尝尝做普通人的滋味。于是有一天，他们交换了身份，贫儿汤姆穿着王子的衣服在王宫享尽荣华富贵，还差点当上了国王；而爱德华王子却在四处流浪，忍受着贫穷和乞丐们的嘲讽和欺凌。

在武士亨顿的帮助下，爱德华王子经历重重劫难，改掉了坏习惯，终于回到了王宫。而贫儿汤姆也将不属于自己的王位还给了真正的王子。此后，爱德华成了一位仁慈的国王，而汤姆也过上了幸福的生活。

《王子与贫儿》表达了对纯洁、善良、美好事物的向往，对正直、博爱、仁慈、坚毅、勇敢等高尚品质的赞颂以及对民主、平等、自由、友谊等的珍视，这些使这部小说成为富有教育价值的作品。

一天一地两男孩

梦想如愿进宫廷

真假王子难分辨

都铎王子受凌辱

百般宠爱假王子

约翰勋爵起怀疑

御膳房里做蠢事

国玺的神秘失踪

王子来到汤姆家

逃命街头惊魂魄

伦敦河畔生变故

小客栈里寒与暖

替王子挨打的人

汤姆断案显聪慧

把狂风暴雨召来

都铎王子被绑架

国王落难四处逃

幸遇好心农家妇

杀人隐士露真相

勇敢亨顿险救主

亨顿庄园起风波

艰难过后得自由

良心回归好汤姆

加冕典礼辨真假

善恶忠奸皆有报

许久之后，他才定下心来，看看没人追赶，他才松了—口气。他向四周看了看，也记不起是怎么逃到这里来的，更搞不清楚这里是什么地方。

他猜想自己不会跑得太远，这里大概还是伦敦市的某个地方吧。

王子在路旁休息了一会儿，然后，又拖着疲惫的脚步在街上走着。不久，他发觉有一栋熟悉的大建筑物。一看到这栋房子，王子的脸色突然开朗起来。

他想：“哦，这不是我以前陪同父王来过的孤儿院吗？院长可能还记得我。对，我去找院长，把事情的经过告诉他，他会马上送我回王宫的。”

于是，他振作精神，猛地推开大门，闯进了孤儿院。

刚巧是休息时间，很多孤儿正在操场上玩游戏，有的在打球，有的在摔跤。大家忽然看见一个衣衫破旧的小乞丐跑进来，于是一些顽皮的孤儿便跑到王子面前，大声责骂他，并想把他赶出去：“嘿！肮脏的乞丐来这里干嘛？”

“滚出去，谁也不会给你钱的！”

这时，王子用威风凛凛的声调说道：‘不要吵，安静点儿！我是王子，赶快去告诉你们院长，说爱德华王子驾到。”

孤儿们一听，便齐声大笑起来。

“这家伙准是个疯乞丐。哈哈哈，哈哈哈！”

“哼！谁敢无礼的话……”

王子说着，不知不觉地用手去摸了一下腰带。哪晓得，腰带上并没有挂着宝剑。

有一个顽皮的孩子看到这种情况，他用讽刺的语气说：“喂，大家看见了没有？这家伙还以为他腰带上挂着宝剑呢。这样看来，或许是真的王子也说不定呢。”

旁边有一个孩子，好像是这群孤儿的首领，他接着开玩笑地说：‘对！对！一定是真正的王子，让我们大家来向他敬个礼吧。”

“嗯，好，好，大家向王子殿下敬礼！”

在淘气首领一声号令之下，孤儿们都扮着鬼脸，向王子敬了个礼，接着都哈哈大笑起来。有一个小孩子，突然使劲推了王子一把，王子摇晃了几下差点儿摔倒了，等到他站稳脚步的时候，便怒斥道：‘好，你们等着瞧吧，明……明天，我就把你们这些孩子，都关进监牢里面去！”

孤儿们只想逗逗他，开他玩笑而已，现在听见他这样怒骂，也真的来气了。淘气首领大叫道：“嗨，大家来教训他一顿！”

于是，孤儿们冲向王子，四面八方的拳头像雨点般落到他身上，个子高的还打王子的脑袋。打不着的人，就在后边大声喊叫着助威。

这一场臭骂毒打，让王子实在难以忍受，他只好忍气吞声地逃出孤儿院。没想到父王敕办的孤儿院里的孩子们，对自己竟这样凶暴无礼。

王子不得不拖着沉重的脚步继续在街上晃荡，事到如今，才真正明白自己处境的可怕。这时的他，只觉得疲惫不堪，两腿发软。哦，只要穿着这身破烂的衣服，就不会有人承认自己是王子的。王宫的位置，究竟是在哪个方向呢？其实就算找到了王宫，穿着这样一身破烂的服装，卫兵又怎么会让我进去呢？

走着，走着，王子忽然想起来了：“对了，我为何不到汤姆家去试试看。汤姆家的人，听到这种情形，一定会大吃一惊，马上把我送回王宫去的。”

王子下定决心以后，就拖着伤痕累累、筋疲力尽的身体，去寻找垃圾巷。问过很多人，都说不知道，最后才碰到一位富有同情心的老者，很仔细地告诉王子路如何走，他便慢慢地找去。

王子想起刚才孤儿们无理的笑闹，忍不住眼泪直流。但是他不愧是一位未来的国王，并没有因此想到报复，而是在研究事情的解决方法：“我将来做了国王，不仅要给那些孤儿们吃的东西和住的地方，而且还要让他们受到教育。这样，才能使这些小孩子们晓得博爱和慈善的道理，明白轻视贫穷、欺侮弱小是可耻的行为。因为知识能够启发良知，赋予正确的判断力。世界上，再没有比愚昧无知更可怕的事情了。对了，我回去立刻禀告父王，让这些孩子们早点得到适当的教育……”P15-17