本教材用于课前实训,属于简单任务设计和操作,目的是使学生在没有学到相关理论知识时对身边的事件等进行分析,找出困惑点,带着疑问开始理论学习,提高学习的主动性和学习兴趣;此部分区别于知识目标,旨在明确教学过程中的能力要求,体现教材的能力本位;本着“必需、够用”的原则阐述基本理论,力争通俗易懂,可读性强;本教材改变以往知识总结为知识结构图,通过图示的方法使学生了解本章的基本内容,了解本章知识在整个营销理论知识架构中的地位和作用,为促进学生形成基本营销思考构架服务;用于课后实训,属于高一级任务设计和操作,目的是提高学生主动运用学过的相关知识来分析问题解决问题的能力,促进理论知识的内化,提高学习效果。本部分为教师在理论授课结束时安排任务,运用案例分析的方式进行研讨,使学生能够激发火花,智慧共享,提高能力;本部分设计为学生对本章节内容进行要点总结并记录,总结出本章中最有用的几点,有利于今后的复习,提高知识的吸收效果。