由祝俞刚主编的《全国高等职业教育计算机类规划教材·Photoshop应用与实践案例教程》共分8章,主要内容如下:第1章介绍标志设计案例制作的技巧与方法,第2章介绍数码音像艺术设计案例制作的技巧与方法,第3章介绍广告与招贴画案例制作的技巧与方法,第4章介绍包装设计案例制作的技巧与方法,第5章介绍界面效果设计案例制作的技巧与方法,第6章介绍精彩网页设计案例制作的技巧与方法,第7章介绍动态效果设计案例制作的技巧与方法,第8章介绍室内效果设计案例制作的技巧与方法,第9章介绍插画设计案例制作的技巧与方法。
本书图文并茂、层次分明、内容翔实、案例丰富、通俗易懂,可作为高职高专的教学用书,也可作为Photoshop初学者、图像处理与平面设计人员的培训教材使用。本书所用到的素材、案例制作的最终效果图以及电子教学课件等,在华信教育资源网(www.hxedu.com.cn)上免费下载。
由祝俞刚主编的《全国高等职业教育计算机类规划教材·Photoshop应用与实践案例教程》主要介绍使用Photoshop进行平面设计案例制作的技巧与方法,内容包括标志设计、数码影像艺术设计、广告与招贴、包装设计、界面效果设计、精彩网页设计、动态效果设计、室内效果设计、插画设计等。
《全国高等职业教育计算机类规划教材·Photoshop应用与实践案例教程》由浅入深、循序渐进、图文并茂、内容翔实,并采用大量的案例制作介绍与项目练习帮助读者理解与掌握,尤其是每一章采用易、中、难三个不同难度的项目案例制作进行详细介绍的方式,更增添了《全国高等职业教育计算机类规划教材·Photoshop应用与实践案例教程》在平面设计中的实用性。
《全国高等职业教育计算机类规划教材·Photoshop应用与实践案例教程》除适合大专院校和各类电脑培训班作为教材外,也非常适合准备跨入平面设计、图形图像处理、数码艺术创作等行业的准从业人员学习。
第1章 标志设计
1.1 项目一:公共设施标志设计——禁止吸烟标志
1.1.1 技能点评
1.1.2 具体制作步骤
1.2 项目二:运输企业标志设计——经院快递标志
1.2.1 技能点评
1.2.2 具体制作步骤
1.3 项目三:信息技术行业标志设计——IT标志轮廓
1.3.1 技能点评
1.3.2 具体制作步骤
1.4 实训项目
第2章 数码影像艺术设计
2.1 项目一:胶片制作
2.1.1 技能点评
2.1.2 具体制作步骤
2.2 项目二:梦幻儿童
2.2.1 技能点评
2.2.2 具体制作步骤
2.3 项目三:呼唤
2.3.1 技能点评
2.3.1 具体制作步骤
2.4 实训项目
第3章 广告与招贴
3.1 项目一:街头篮球海报设计
3.1.1 技能点评
3.1.2 具体制作步骤
3.2 项目二:吊顶海报设计
3.2.1 技能点评
3.2.2 具体制作步骤
3.3 项目三:美食破茧而出
3.3.1 技能点评
3.3.2 具体制作步骤
3.4 实训项目
第4章 包装设计
4.1 项目一:C网通手提袋设计
4.1.1 技能点评
4.1.2 具体制作步骤
4.2 项目二:CD包装设计
4.2.1 技能点评
4.2.2 具体制作步骤
4.3 项目三:吉可贴包装设计
4.3.1 技能点评
4.3.2 具体制作步骤
4.4 实训项目
第5章 界面效果设计
5.1 项目一:登录界面设计
5.1.1 技能点评
5.1.2 具体制作步骤
5.2 项目二:播放器界面设计
5.2.1 技能点评
5.2.2 具体制作步骤
5.3 项目三:多媒体学习界面设计
5.3.1 技能点评
5.3.2 具体制作步骤
5.4 实训项目
第6章 精彩网页设计
6.1 项目一:简单美
6.1.1 技能点评
6.1.2 具体制作步骤
6.2 项目二:青春纪念册
6.2.1 技能点评
6.2.2 具体制作步骤
6.3 项目三:大型网站首页设计
6.3.1 技能点评
6.3.2 具体制作步骤
6.4 实训项目
第7章 动态效果设计
7.1 项目一:蜗牛与兔子
7.1.1 技能点评
7.1.2 具体制作步骤
7.2 项目二:动态网页制作
7.2.1 技能点评
7.2.2 具体制作步骤
7.3 项目三:打开的画轴
7.3.1 技能点评
7.3.2 具体制作步骤
7.4 实训项目
第8章 室内效果设计
8.1 项目一:温馨卧室设计
8.1.1 技能点评
8.1.2 具体制作步骤
8.2 项目二:客厅设计
8.2.1 技能点评
8.2.2 具体制作步骤
8.3 项目三:酒吧装饰设计
8.3.1 技能点评
8.3.2 具体制作步骤
8.4 实训项目
第9章 插画设计
9.1 项目一:春天
9.1.1 技能点评
9.1.2 具体制作步骤
9.2 项目二:荷花
9.2.1 技能点评
9.2.2 具体制作步骤
9.3 项目三:白发魔女
9.3.1 技能点评
9.3.2 具体制作步骤
9.4 实训项目
参考文献