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书名 学前儿童健康教育(全国高职高专学前教育专业规划教材)
分类 经济金融-管理-管理学
作者 高庆春//梁周全
出版社 高等教育出版社
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简介
编辑推荐

高庆春和梁周全主编的《学前儿童健康教育》是全国高职高专学前教育专业规划教材。教材共设五个单元,内容包括:学前儿童健康和健康教育概述,学前儿童健康教育活动设计实施,学前儿童身体保健教育,学前儿童心理健康教育,学前儿童体育。可作为高职高专院校、本科学校举办的职业技术学院、成人教育、五年制高职、中职学校学前教育专业的教材,也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。

内容推荐

高庆春和梁周全主编的《学前儿童健康教育》是全国高职高专学前教育专业规划教材。

根据高等职业教育培养高素质技能型人才的目标,《学前儿童健康教育》简化了理论性知识,加强了实践教学环节,强化了实践能力的培养。编写体例力求新颖,结构清晰、形式活泼,内容贴近实际,理论联系实践,既便于在教师指导下学习,又有利于学生自学。

全书共分五个单元,包括学前儿童健康和健康教育概述、学前儿童健康教育活动设计与实施、学前儿童身体保健教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育。

《学前儿童健康教育》可作为高职高专院校、本科学校举办的职业技术学院、成人教育、五年制高职、中职学校学前教育专业的教材,也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。

目录

单元一 学前儿童健康和健康教育概述

 【基础理论】

 一 学前儿童健康

 二 学前儿童健康教育

 三 学前儿童健康教育评价

 【案例评析】

 从高处往下跳(中班)

 【实践活动】

 项目一 对学前儿童健康教育活动目标的进行分析

 项目二 对学前儿童健康教育活动进行评自

单元二 学前儿童健康教育活动设计实施

 【基础理论】

 一 学前儿童健康教育活动的特点

 二 学前儿童健康教育活动设计的原则

 三 学前儿童健康教育活动设计的基本要I

 【案例评析】

 案例一 红眼咪眯(中班)

 案例二 阴天、雨天变晴天(中班)

 【实践活动】

 项目一 观摩健康教育活动(大班)

 项目二 健康教育活动课设计(中班)

 【拓展练习】

单元三 学前儿童身体保健教育

 【基础理论】

 一 学前儿童身体生长发育教育

 二 学前儿童生活常规教育

 三 学前儿童饮食与营养教育

 四 学前儿童安全生活教育

 【案例评析】

 案例一 牙齿多漂亮(小班)

 案例二 小脚找朋友(小班)

 案例三 有趣的脚(中班)

 案例四 蔬菜好吃有营养(中班)

 案例五 “火”(大班)

 【实践活动】

 项目一 观摩活动课并评析(小班)

 项目二 生活常规教育活动课设计(小班)

 项目三 生长发育教育活动课设计(小班)

 项目四 安全生活教育活动计划设计(中班)

 项目五 饮食与营养教育活动课设计(大班)

单元四 学前儿童心理健康教育

 【基础理论】

 一 学前儿童心理健康教育的目标

 二 学前儿童心理健康教育的内容

 三 学前儿童心理健康教育的实施

 【案例评析】

 我们不怕困难(大班)

 【实践活动】

 项目一 观摩心理健康教育活动

 项目二 心理健康教育活动课设计(大班)

单元五 学前儿童体育

 【基础理论】

 一 0-3岁儿童身体运动发展与开发训练

 二 学前儿童体育活动的目标

 三 学前儿童体育活动的内容与方法

 四 学前儿童体育活动的设计

 【案例评析】

 案例一 猫捉老鼠(大班)

 案例二 有趣的小椅子(中班)

 案例三 远足活动(小班)

 【实践活动】

 项目一 观摩活动课并评析(小班)

 项目二 基本动作教学活动课设计(小班)

 项目三 观摩活动课并评析(中班)

 项目四 小球教学活动课设计(中班)

 项目五 观摩远足活动并评析(大班)

 项目六 远足活动设计(大班)

参考文献

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更新时间:2025/3/1 19:47:05