历史告诉我们：落后就要挨打，只有经济繁荣，国家富强，才能立足于世界民族之林。作为新世纪的学生，我们要向这些英雄人物学习，常怀一颗爱国之心，好好学习，掌握本领，长大了才能为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

我们编写的这本《英雄人物故事》在选材时，突出人物事迹，以富有感染力的文字讲述不同时期不同国籍英雄人物的先进事迹，认真阅读和品味，找出自己与这些英雄人物的差距，定会使你的人生观和世界观有一个根本的改变。希望这本书可以为你带来启发和激励。

民族英雄文天祥坚强不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮丽诗篇；郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾，流芳千古；刘胡兰从容对铡刀，大义凛然；不满20岁的法国民族女英雄贞德，率兵重创入侵英军扭转战局；美国之父华盛顿经过艰苦斗争，取得独立战争的胜利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在狱中用鲜血写出《绞刑架下的报告》等等。

这些英雄人物有一个共同的特点，就是他们都有一颗爱国之心，为了祖国的存亡将自己的生死置之度外，他们的拳拳爱国之心，面对挫折坚强不屈的精神，激励着他们民族的一代又一代人。

本书突出人物事迹，以富有感染力的文字讲述不同时期不同国籍英雄人物的先进事迹，认真阅读和品味，找出自己与这些英雄人物的差距，定会使你的人生观和世界观有一个根本的改变。

孙中山

郑成功

戚继光

成吉思汗

岳飞

秋瑾

林则徐

杨靖宇

邹容

八女投江

刘胡兰

江姐

赵一曼

邱少云

董存瑞

黄继光

杨子荣

焦裕禄

罗盛教

凯撒

华盛顿

李兆麟

欧阳海

雷锋

项羽

曹操

文天祥

邓世昌

关天培

开封的医院把焦裕禄转到郑州的医院，郑州的医院又把他转到北京的医院。面对这位钢铁般的、与肝癌作着顽强斗争的无产阶级战士，医生们被深深地感动了。他们怀着崇敬的心情站在病床前诊察，最后很多人含着眼泪离开。

医生们开出最后诊断书，上面写道：“肝癌后期，皮下扩散。”这是不治之症。送他去治病的赵文选同志不相信这个诊断。像傻了似的，一连声地问：“什么，什么？”医生最后无奈地说：“你赶紧送他回去，焦裕禄同志最多还有20天时间。”

赵文选呆了一会儿，突然放声痛哭起来。他央求医生说：“我求求您，请您把他治好，俺兰考是个灾区，俺全县人离不开他，离不开他呀！”

在场的人都热泪盈眶。医生说：“焦裕禄同志的工作情况，在他入院时，党组织已经告诉我们了。癌症现在还是一个难题，不过，请你转告兰考县的群众，我们医务工作者一定用焦裕禄同志同困难和灾害作斗争的精神，努力攻克这个难题。”

就这样，焦裕禄又被转到郑州医学院附属医院。

焦裕禄病危的消息传到兰考后，县上不少同志经常去郑州看望他。每当这时，焦裕禄总是不谈自己的病，只是问县里的工作情况。他问：“张庄的沙丘封住了没有？赵垛楼的庄稼淹了没有？秦寨盐碱地上的麦子长得怎样？老韩陵地里的泡桐树栽了多少？……”

有一次，他特地嘱咐县委办公室的一个干部说：“你回去对县委的同志说，叫他们把我没写完的文章写完；还有，把秦寨盐碱地上的麦穗拿一把来，让我看看！”

5月初，焦裕禄的病情进一步恶化。在这种情况下，县委副书记张钦礼匆匆赶到郑州探望他。焦裕禄用他那干瘦的手握着张钦礼的手，问道：“听说豫东下了大雨，雨多大？淹了没有？”

“没有。”

“这样大的雨，咋会不淹？你不要不告诉我实情。”

“是没有淹！排涝工程起作用了。”张钦礼一面回答，一面给他讲述兰考人民抗灾斗争的情况，并安慰他安心养病。，

焦裕禄忍着肝痛，问张钦礼：“我的病咋样？为什么医生不肯告诉我呢？”

张钦礼迟迟没有回答。焦裕禄追问了几次，张钦礼最后不得不告诉他：“这是组织上的决定。”

听了这句话，焦裕禄点了点头，镇定地说道：“啊，那我明白了……”

隔了一会儿，焦裕禄从怀里掏出一张自己的照片，交给了张钦礼，然后说道：“钦礼同志，现在有几句话我不能不对你说了，回去对同志们说，我不行了。你们要领导兰考人民坚决地奋斗下去。党相信我们，派我们去领导，我们是有信心的。我们是灾区，我死了，不要多花钱。我死后只有一个要求：要求组织上把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！”谁也没有料到，这就是焦裕禄同兰考县人民、同兰考县党组织的最后一别。

1964年5月14日，焦裕禄不幸病逝，时年42岁。

在他生命的最后时刻，中共河南省委和开封地委两位负责同志守在他的床前。他对这两位上级党组织的代表断断续续地说出了最后一句话：“我……没有……完成……党交给我的……任务。”

噩耗传到兰考县，36万兰考县人民无不为之悲痛。人民的好儿子，党的好干部，兰考县的好书记永远地离开了这片土地。P126-127

民族英雄文天祥坚强不屈，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮丽诗篇；郑成功驱逐荷兰侵略者，收复台湾，流芳千古；刘胡兰从容对铡刀，大义凛然；不满20岁的法国民族女英雄贞德，率兵重创入侵英军扭转战局；美国之父华盛顿经过艰苦斗争，取得独立战争的胜利；捷克斯洛伐克民族英雄伏契克，在狱中用鲜血写出《绞刑架下的报告》等等。

这些英雄人物有一个共同的特点，就是他们都有一颗爱国之心，为了祖国的存亡将自己的生死置之度外，他们的拳拳爱国之心，面对挫折坚强不屈的精神，激励着他们民族的一代又一代人。

对于广大处于成长期的孩子来说，早期教育至关重要。如果从小多读一些历史英雄人物的故事和事迹，可以为他们树立良好的思想道德情操，在阅读过程中，被故事中的人物事迹所感动、所启发，不知不觉就会把这些伟大人物作为自己心目中学习的榜样，在日常生活和学习中以他们为自己行动的参照。所以说，多读这样的故事十分有益。

历史告诉我们：落后就要挨打，只有经济繁荣，国家富强，才能立足于世界民族之林。作为新世纪的学生，我们要向这些英雄人物学习，常怀一颗爱国之心，好好学习，掌握本领，长大了才能为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。

我们编写的这本《英雄人物故事》在选材时，突出人物事迹，以富有感染力的文字讲述不同时期不同国籍英雄人物的先进事迹，认真阅读和品味，找出自己与这些英雄人物的差距，定会使你的人生观和世界观有一个根本的改变。希望这本书可以为你带来启发和激励。

在编写过程中，由于主客观方面的因素，难以做到十全十美。疏漏之处在所难免，望广大读者朋友及时指正。

编者