张万英编著的《大学生心理健康教育》根据大学生心理健康教育的工作过程,设计了9个模块,分别是心理健康状况的分析、人格的分析、情绪情感的分析、自我意识的分析、适应能力的分析、人际交往的分析、学习心理的分析、爱情心理的分析、就业心理的分析。9个模块基本体现了大学生心理健康教育的工作过程。本教材以全面提高大学生心理素质为目标,涉及大学生的学习、生活、人际交往、人格发展、情绪情感、交友恋爱、求职就业等各方面内容,适用于高等学校的大学生。
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