本教材针对普通高校写作教学的实际需要编写，内容上浓缩了理论成分，扩大了实用常识及市场经济条件下常用文书的写作知识，设计出大量的操练习题，突出了教学与实践的衔接性、配套性，同时也附加少量的思考题与研讨题，以便开拓学生的思路，对有一定学术内涵的问题提出自己的见解。此外，鉴于电脑的日渐普及和网络文化的重要地位，本教材增加了电脑文本处理和网络资讯查询方面的新内容。

本书针对普通高校基础写作教学的实际需要编写，是一部风格鲜明的创新型教材。全书分“基础训练”和“文体训练”两编，共24章，立足训练，注重实效。

本书将理论分析与例文示范相结合，常识讲授与实践操练相结合，传统方法与现代思维相结合，既具有系统性和全面性，又具有很强的实用性和操作性，是一部不可多得的写作训练教材。

本书面对学生就业的实际需要，传授写作知识，培养写作能力，便于学生深入学习，便于老师讲授。

上编 基础训练

第一章 绪论

 第一节 写作的意义与学习写作的途径

 第二节 写作的特性与规律

 第三节 写作的“四体”构成

第二章 材料收集

 第一节 材料的概念、分类及作用

 第二节 采集材料的途径和方法

 第三节 材料的鉴别、选择和使用

第三章 主题提炼

 第一节 主题的含义和作用

 第二节 主题的形成和提炼

 第三节 主题的表现及要求

第四章 思路拓展

 第一节 思路对写作的意义

 第二节 思路运行的基本方法

 第三节 创造性思维运用

第五章 结构安排

 第一节 结构的含义与基本形式

 第二节 结构的基本单位及组合方式

 第三节 结构的基本要求

第六章 语言使用

 第一节 写作与语言

 第二节 语言的表现形态

 第三节 语言使用的要求和学习的途径

第七章 表达方式

 第一节 说明

 第二节 叙述

 第三节 议论

 第四节 描写

 第五节 抒情

第八章 草拟修改

 第一节 文稿草拟

 第二节 文稿修改

 第三节 文面处理

第九章 电脑工具与网络咨讯

 第一节 电脑写作的意义

 第二节 电子文本的处理

 第三节 网络资讯的检索

第十章 文体分类

 第一节 文体分类的历史发展

 第二节 划分文体的依据和原则

下编 文体训练

第十一章 消息

 第一节 消息的类别

 第二节 消息的要素及特点

 第三节 消息的写作

第十二章 通讯

 第一节 通讯的含义与特点

 第二节 通讯的分类

 第三节 通讯的写作

第十三章 新闻特写与新闻述评

 第一节 新闻特写的写作

 第二节 新闻述评的写作

第十四章 诗歌

 第一节 诗歌的概念与类别

 第二节 诗歌写作的本质过程

 第三节 诗歌写作内容的两个基本元素

 第四节 诗歌写作的三个基本步骤

第十五章 散文

 第一节 散文的概念与类型

 第二节 散文的特征

 第三节 散文的写作对象

 第四节 散文写作的基本功训练

第十六章 杂文

 第一节 杂文概说

 第二节 杂文的概念及基本特点

 第三节 杂文的写作要求和艺术笔法

第十七章 演讲稿

 第一节 演讲稿概说

 第二节 演讲稿的写作

第十八章 学术论文

 第一节 学术论文的特点

 第二节 学术论文的选题和提纲

 第三节 学术论文的结构格式

第十九章 广告与产品说明书

 第一节 广告概说

 第二节 广告的结构

 第三节 广告的写作

 第四节 产品说明书

第二十章 调查报告

 第一节 调查报告的作用、特点和类型

 第二节 调查活动和材料研究

 第三节 调查报告的写作

第二十一章 计划与总结

 第一节 计划

 第二节 总结

第二十二章 合同与协议书

 第一节 合同

 第二节 协议书

第二十三章 行政公文

 第一节 行政公文概说

 第二节 行政公文的格式

 第三节 行政公文的分类与写作要求

第二十四章 常用“信”体文书

 第一节 “信”体文书概述

 第二节 求职信

 第三节 邀请信 感谢信 慰问信