本书基于进出口报检业务工作流程，分为自理报检单位备案登记操作、报检员注册操作、申请开通电子报检操作、出境检验检疫监管审批申请操作、准备出境报检单证操作、出境报检操作、进境检验检疫监管审批申请操作、准备进境报检单证操作、入境报检操作九个学习情境。每个学习情境都包括学习目标、工作项目、操作示范、知识链接和能力实训五部分内容。即依据学习目标设计了一个典型的工作项目、布置了相应的工作任务、进行了操作示范、提供了知识链接，最后提供了对应的能力实训项目。
本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院国际商贸类专业的教学用书，也可作为五年制高职、中职的相关专业教材，还可作为社会从业人员的业务参考书及培训用书，也可作为报检员的业务参考用书。
本书是在对外贸企业的报检员岗位工作任务和职业能力分析的基础上，依据“报检实务”课程标准编写的国家示范性高职院校教材。本书打破以知识体系为线索的传统编写模式，采取了以报检员的工作过程为逻辑起点，体现工学结合、任务驱动、项目教学的项目教材编写模式。该模式倡导“以学生为主体、以教师为主导”，以培养职业能力为核心目标，强调对进出口报检业务的操作能力的训练，紧紧围绕工作任务的需要来选取理论知识。
本书基于进出口报检业务工作流程，分为自理报检单位备案登记操作、报检员注册操作、申请开通电子报检操作、出境检验检疫监管审批申请操作、准备出境报检单证操作、出境报检操作、进境检验检疫监管审批申请操作、准备进境报检单证操作、入境报检操作九个学习情境。每个学习情境都包括学习目标、工作项目、操作示范、知识链接和能力实训五部分内容。即依据学习目标设计了一个典型的工作项目、布置了相应的工作任务、进行了操作示范、提供了知识链接和对应的能力实训项目。
本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院国际商贸类专业的教学用书，也可作为五年制高职、中职的相关专业教材，还可作为社会从业人员的业务参考书及培训用书，也可作为报检员的业务参考用书。
