说课,既是一门科学,也是一门艺术,更是一门语言艺术;说课,是一种极其有效的教研活动,是教师教学活动的课前预演,它旨在提高教师的素质和教学水平。教师把握好说课艺术,需要有四大根基:要有“底气”、有激情、显个性、重创新。
本书充分结合了优秀教师说课中丰富的经验,在教师说课前最需要什么、说课时最需要什么、说课后最需要什么,说课创新最需要什么四个方面给出了有益的建议和最重要的标准,值得学习和借鉴。
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