在东濒卡内基湖、西临特拉华河的地方,坐落着美国“常春藤联盟”大学的三巨头之一——普林斯顿大学。撇去这所学府的无数头衔和光环不谈,普林斯顿大学还被公认为世界上最美丽的大学。她究竟拥有怎样的自然环境和人文建筑,才能力挫群雄、获此殊荣?让我们轻启此书,去细细品味她的每一处辉煌。
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书名 | 普林斯顿大学人文建筑之旅 |
分类 | 科学技术-建筑-建筑理论与文化 |
作者 | (美)莱因哈特 |
出版社 | 上海交通大学出版社 |
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简介 | 编辑推荐 在东濒卡内基湖、西临特拉华河的地方,坐落着美国“常春藤联盟”大学的三巨头之一——普林斯顿大学。撇去这所学府的无数头衔和光环不谈,普林斯顿大学还被公认为世界上最美丽的大学。她究竟拥有怎样的自然环境和人文建筑,才能力挫群雄、获此殊荣?让我们轻启此书,去细细品味她的每一处辉煌。 内容推荐 本书是“世界著名大学人文建筑之旅丛书”之一,以历史为主线,讲述了普林斯顿大学校园内著名建筑的设计、建造的故事,以及建筑所反映的美国的精神文化传统、美国大学的学术生活和普林斯顿大学的发展历程与文化底蕴。 目录 序言 普林斯顿:校园和城镇的完美结合 第一章 主校园:乔治式与新古典式风格的开端 第二章 主校园:维多利亚式的校园 第三章 主校园:学院派哥特式风格 第四章 校园东区:麦科什路与科学区 第五章 校园东区:饮食俱乐部与体育系 第六章 校园南区:艺术、建筑与音乐 第七章 校园南区:卡内基湖与居住区 第八章 普林斯顿研究生院 第九章 普林斯顿神学院 第十章 高等研究院 第十一章 普林斯顿的周边地区 致谢 后记 译后记 试读章节 第一章 主校园:乔治式与新古典式风格的开端 开端:1746~1865年 新泽西学院的理事们于1753年在纽瓦克(Newark)会面,此时他们正站在生死攸关的十字路口。这所于1746年伊丽莎白时期建成的学院正在争论是否采取新的举措,其起因是基于宗教上和经济上的双重考虑。但是还有一件大事沉沉地压在他们的心头。在这所建成不久的学院里,理事们一致认为,环境与人类行为之间有着紧密的联系。良好的环境能够滋养年轻的心灵并促成高尚的情操,而恶劣的环境只会起破坏作用。 普林斯顿镇从两个方面对此作出了回应。首先,学校的理事们都属于福音派基督教长老会,即所谓的“曙光”成员,整个北美殖民地期间他们一直致力于高效快速地兴建教堂,并需要大量的合格牧师来关怀这个日益庞大的群体的精神需要。他们需要一个自己的机构来教会年轻人把宗教信仰带进蛮荒深处。这将是一个耗资巨大的工程,所以理事们要求被选为校区的社区必须捐献土地和可作为燃料、建材的林地,以帮助支付费用。数个社区对此表示出兴趣,但是普林斯顿小镇的市民在这场竞争中一马当先。选择普林斯顿几乎像是命中注定的。那些理事们急于找到一个合适的地点,据普林斯顿校长兼理事艾伦·伯尔(Aaron Burr Sr.)回忆:“他们需要一片净土来摆脱这个充满各种物质诱惑的世界。”普林斯顿小镇带来了急需的土地和木材;当然,没有都市的浮躁与挥霍也是它的鲜明优势之一。 序言 为何人人都热爱普林斯顿大学的校园?为何它在诸多高等学府的圣地之中能够脱颖而出?我们认为。原因之一就在于这所学校的建筑精妙绝伦、富于变化而又忠实体现了各种建筑风格,如乔治式的、托斯卡纳式的、罗斯金哥特式的、学院派哥特式的以及现代派风格的,在于这些风格各异的建筑能够在历史的长河之中轻松和谐地发展。还在于其相似或相反的风格都兼收并蓄、融为一体。 原因之二在于校园建筑之间以人为本的统一规划,其艺术性、品质及规模均为一流。随着时间的推移,这些空地由最初楼与楼之间的单纯空间转变成了后来统筹所有楼群的有效间隔。 从历史角度来看,普林斯顿的校园规划平衡了两大构想:其一,原始的拿骚楼楼群采用了古典主义风格,追求严谨与平行之感;其二,以洛克菲勒一马瑟学院(R0ckefeller-Mathey College)为代表的楼群采用了现代主义风格,追求灵活与生动之感。两种风格都受到了普林斯顿人的追捧。它们把理想与实用、古典与浪漫、正规与俏皮有机地结合起来。更为关键的是,在规划普林斯顿校园的历史进程中,无论哪一种风格都把实用放在了第一位,把华美放在了第二位。这样的宗旨使得各个时期的校园规划虽不够完整却相对统一。 普林斯顿校园的不断扩张并没有打破这种平衡,恰恰相反,无论从整体而言(毫不突兀)还是从细节而言(毫不拖沓),平衡之感已经融入了校园的肌理之中。 普林斯顿对于空间、外形和象征的整体构造增添了校园的气氛,其建筑也在不断地包容日益更新的教育体制。这些年来,在普林斯顿的校园里,其建筑形式与教育方针之间达到了有机的结合,这一结合在普林斯顿的历史学家唐纳德·德鲁·埃格伯特(Donald Drew Egbert)的作品《当代普林斯顿》(The Modern Princeton,普林斯顿大学出版社,1947年出版)一书中得到了完美的诠释。 埃格伯特对于建筑所蕴涵的象征意味的研究融合了哲学与教学中的灵感。他同时指出,人们的欣赏品位有一个循环的过程,我们往往反感上一代人的建筑而去追捧上上一代人的建筑。埃格伯特的观点告诫我们应该对近期的建筑怀抱宽容之心——要知道,在我们年轻的时候,亚历山大楼也曾遭到鄙夷。 罗伯特·文图里 丹尼斯·斯科特·布朗 后记 在《美国大都市的兴衰》(Death and Life of Great American Cities)一书中,作者简·雅各布斯(Jane Jacobs)把都市看成和自然一样的有机体,认为都市也会经历从成长到繁盛再到衰退的过程。有时候,这种衰退是走向毁灭的必经之路,但更多的时候,这种衰退是成功带来的意外后果。像普林斯顿那样充满魅力的大学很容易被人们过度的追捧所摧毁,失去理智的人们正在疯狂地抬升这里的地价,他们最终会把普林斯顿扼杀在畸形的关爱之中。普林斯顿的公民和它下属的机构怀着相同或者不同的目的,正在追寻一种动态的平衡。普林斯顿大学、普林斯顿镇和其下属机构的未来就取决于他们能否达到这种动态的平衡。普林斯顿是否能够摆脱人类贪欲的束缚?这还是一个众说纷纭的话题。 |
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