“单片机应用系统的设计与制作”课程是一门具有很强实践性与综合性的课程，在专业课程体系中占有重要地位。《单片机应用系统设计与制作工作页》是基于工学结合一体化课程开发指导思想，按照单片机应用系统的设计与制作的工作过程，遵循学生的认知规律和职业成长规律编写的。根据课程学习目标，选取的教学内容主要有霓虹灯的控制、发声控制、串行通信、直流电机调速、电压表设计、计算器设计、数字钟等实用性强，与生产实际很贴近的学习情境。

本书可作为高职院校电子类、电气自动化技术、机电一体化技术等专业的教学用书，也可作为其他职业学校及各类培训班的培训教材，同时也适合广大单片机技术应用的爱好者自学使用。

总序

前言

致同学

“单片机应用系统设计与制作”课程描述一览表

《单片机应用系统设计与制作工作页》学习任务结构图

学习任务1 霓虹灯的设计与制作

 1.1 任务描述

 1.2 学习与工作内容

 1.3 学习目标

 1.4 时间要求

 1.5 学业评价形式及标准

 1.6 学习与工作过程

 子任务一 让单片机“动”起来

 子任务二 彩灯依次点亮实现跑马灯效果

 子任务三 编写彩灯控制系统花样变换程序

 子任务四 用开关控制彩灯不同的流动效果

学习任务2 设计一个单片机发声/报警装置

 2.1 任务描述

 2.2 学习与工作内容

 2.3 学习目标

 2.4 时间要求

 2.5 学业评价形式及标准

 2.6 学习与工作过程

 子任务一 内部信号控制发音

 子任务二 外部信号控制发音

 子任务三 发音/报警装置嵌入到其他系统

学习任务3 简单计算器设计与制作

 3.1 任务描述

 3.2 学习与工作内容

 3.3 学习目标

 3.4 时间要求

 3.5 学业评价形式及标准

 3.6 学习与工作过程

 子任务一 4×4矩阵式键盘的制作和使用

 子任务二 数码显示电路制作

 子任务三 计算器系统电路制作

学习任务4 串行通信控制的设计与制作

 4.1 任务描述

 4.2 学习与工作内容

 4.3 学习目标

 4.4 时间要求

 4.5 学业评价形式及标准

 4.6 学习与工作过程

 子任务一 单片机串行通信的实现

 子任务二 单片机的双机通信

 子任务三 单片机的多机通信

 子任务四 单片机与PC机通信的实现

学习任务5 数据采集与控制系统的设计与制作

 5.1 任务描述

 5.2 学习与工作内容

 5.3 学习目标

 5.4 时间要求

 5.5 学业评价形式及标准

 5.6 学习与工作过程

 子任务一 脉冲发生模块设计

 子任务二 直流电机的控制

 子任务三 小直流电机速度方向的设置与控制

 子任务四 小直流电机的实时控制

 子任务五 带温度监测的电机控制系统

附录一 ACSII码表

附录二 MCS-51指令表

附录三 Keil u Vision2仿真软件的使用说明

附录四 仿真器仿真与软件仿真

致老师

后记

参考文献