孙殿凤、冯玉英主编的《儿童护理》分正文和附录两部分,正文部分包括儿童生长发育、儿童保健、各系统常见病患儿的护理及12项儿童护理常用技术操作;附录中收录了儿童健康评估所需的各种最新标准。以上内容是社区护士从事社区和家庭儿童护理、临床护士从事儿科临床护理工作必备的知识与技能。
教材编写整体采用以儿童和家庭为中心,以护理程序为框架,以护理诊断为核心的模式,将儿童保健、儿童日常生活护理及患病儿童护理紧密结合,培养学生的整体护理观和临床思维能力。
孙殿凤、冯玉英主编的《儿童护理》主要介绍儿童生长发育评估与健康指导、促进儿童健康发育的保健措施、各系统常见疾病患儿的护理及12项儿童护理常用技术操作,附录中收录了儿童健康评估所需的各种最新标准。教学内容的选取统筹考虑护理技术操作行业标准、护士执业资格考试大纲、护理专业最新研究成果及学生可持续发展能力的培养。教学内容的组织以儿童护理工作过程(护理程序)为框架,每章选择一种代表性疾病严格按护理评估、护理诊断、护理目标、护理措施和护理评价完整的护理程序进行论述。受篇幅所限,其余疾病只论述护理评估、护理诊断和护理措施。内容的组织与安排有利于培养学生的整体护理观和临床思维能力。为加强学生对知识和技能的理解与掌握,每章都编排了部分练习题。练习题编排完全模拟护士执业资格考试形式,增强了教材的实用性。《儿童护理》链接相关内容,达到延伸知识面、开阔视野、激活思维、培养兴趣、完善知识结构、拓展能力的目的,适于高职高专护理、涉外护理、助产等专业使用。