本书在认真研究和遵循《思想道德修养与法律基础》及其教学大纲的基础上，结合社会现状、大学生特点和高职院校特色而编著。它旨在通过讨论评析典型事例、社会热点难点、大学生关心的问题以及实践系列具体的能力训练项目，引导大学生学习和践履马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观，提升思想道德素质、法律素质和政治素质，提高道德能力、法律能力和政治觉悟，掌握马克思主义理论知识和思想道德法律知识。同时引导大学生围绕自身成长成才过程中出现的重大问题，重点解决价值取向、理想信念、爱国主义、诚实守信、社会责任感、艰苦奋斗、团结协作、心理健康等问题，切实解决大学学习和生活中面临的实际困惑。

本书内容由5个模块组成，分别是理想信念观学习与践履、道德观学习与践履、法制观学习与践履、立志成为社会主义“四有”新人以及践履社会主义核心价值体系贯穿训练项目。每个模块包含了若干个项目，模块1由7个项目组成，模块2由5个项目组成，模块3由7个项目组成，模块4作为全书的总结用1个项目，模块5由3个贯穿全课程的训练项目组成。

《思想道德修养与法律基础学习践履》是湖南省教育科学“十一五”规划课题“高职院校《思想道德修养与法律基础》践履型教学模式研究”(立项编号XJK08CDY001)的成果之一。全书由5个模块23个项目组成，通过讨论评析典型事例、社会热点难点、大学生关心的现实问题以及实践系列素质能力训练项目，引导大学生学习和践履马克思主义人生观、价值观、道德观和法制观，提升思想道德素质、法律素质和政治素质，提高道德能力、法律能力和政治觉悟，掌握马克思主义理论知识和思想道德法律知识。同时引导大学生围绕自身成长成才过程中出现的重大问题，重点解决价值取向、理想信念、爱国主义、诚实守信、社会责任感、艰苦奋斗、团结协作、心理健康等问题，切实解决大学学习和生活中面临的实际困惑。

本书既适合于用作高职院校大学生学习《思想道德修养与法律基础》的辅助教材，也适合于用作教师讲授《思想道德修养与法律基础》的教学资料，还适合于用作各层次人员学习和践履社会主义核心价值观的读本。

模块1 理想信念观学习与践履

　项目1.1 认识大学生活 自觉规划人生

　项目1.2 马克思主义理想信念观学习与践履

　项目1.3 马克思主义人生价值观学习与践履

　项目1.4 马克思主义人生环境观学习与践履

　项目1.5 爱国主义观学习与践履(一)

　项目1.6 爱国主义观学习与践履(二)

　项目1.7 爱国主义教育基地参观(实践体验)

模块2 道德观学习与践履

　项目2.1 社会主义道德观学习与践履

　项目2.2 社会公德观学习与践履

　项目2.3 恋爱婚姻观学习与践履

　项目2.4 职业道德观学习与践履

　项目2.5 社会公德践履(实践体验)

模块3　法制观学习与践履

　项目3.1 社会主义法律精神学习与践履

　项目3.2 社会主义法制观念学习与践履

　项目3.3 国家安全观学习与践履

　项目3.4 我国宪法基本制度学习与遵守

　项目3.5 我国主要实体法律制度学习与遵守

　项目3.6 我国程序法律制度学习与遵守

　项目3.7 庭审旁听(实践体验)

模块4 立志做社会主义“四有”新人

模块5 贯穿全课程的训练项目——践履社会主义核心价值体系

 项目5.1 时事点评

 项目5.2 良好行为习.隕的养成

 项目5.3 自建个人档案 提高完善自我

参考文献