本书第一版时编者提出的一些前沿性学术问题,几年来有了很大的发展,在认识上也更加成熟。为此,编者在第二版中把学员们普遍反映的大家已经知道或者与教育管理现状关联不大及有问题的章节删除了,比如第三章的第一节“教育组织理论与学校观”、第四章的第三节“民办学校收费政策分析”和第四节“农科教结合政策分析”、第九章“教育管理的方法论问题”。在第二章增加了“公办教育内部的多元化办学体制改革”、第四章增加了“教育政策制定与执行”、“教育政策的评估与创新”、“我国公办中小学转制改革的政策分析”,第七章增加了“品牌策划与学校发展”等内容。同时还对原有一些问题加深了讨论的层次,如公立学校转制改革、集团化办学体制、学校发展战略规划、学习型学校、人本管理、教师专业成长、校本研究、“两免一补”、品牌策划等。